小學四年級語文上冊復習計劃(存儲版)
【正文】 定句）及其作用?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。三、復習方法主要采用集中與個別相結合、集體與自主復習相結合的方法，對學困生進行個別輔導，努力提高及格率；多讓學生自主復習，提出自己需要了解的問題；要多種方法交替使用，學生復習得輕松，效率又高。四、復習重點從整個學習內(nèi)容來看，句子、閱讀和作文是重點。六、復習時間安排以字、詞、句、篇、習作為單位，分門別類進行復習，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握并運用解決實際問題。加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。（3）用詞語及關聯(lián)詞語造句、補充句子。（2）找找近、反義詞。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能復述。學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、陳述句、反問句、修改病句、補充句子、排列句子）。對自己的習作進行修改，并根據(jù)不足進行指導。列出平時易寫錯的字詞，反復聽寫鞏固。選擇一些作文題進行多題訓練。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。習作：能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，能按指定的段式寫一段通順的話；在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。句子：(1)復習學過的句式。選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓練點強化練習，并進行多題型的訓練。針對不同內(nèi)容采取不同的復習措施。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫清楚，寫明白。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴重。第五篇：小學四年級上冊語文期末復習計劃一、學生學情分析：通過一個學期的學習，學生主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。（2）講練結合。(3)正確使用標點符號，會寫書信。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。四、復習內(nèi)容基礎知識：（1）詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞（不單獨列出，放入閱讀訓練中完成）、根據(jù)句意寫詞。熟練背誦指定的課文段落以及各單元的日積月累。減輕學生負擔，讓每一位學生在復習的過程中輕松、自如，沒有壓力。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓練學生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學習表達方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復習搜索信息和處理信息的方法。從習作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動），有寫景。（5）擴句和縮句。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。主要題型如：（1）選擇正確的讀音（2）給專用名詞加上聲母（3）看拼音寫字、詞、句（4）確定字的音序、音節(jié)等。進一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞；掌握已學的成語；了解和認識一些常用的格言。專題訓練：（1）修改病句。四、復習措施識字和寫字重點記憶語文園地中的“讀讀寫寫”“讀讀記記”并默寫。選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。（1）正確地讀出寫出學過的詞，并注意積累詞語。百度文庫第二篇：有關小學四年級上冊語文復習計劃一、學生學習情況分析本班大部分學生對字詞掌握情況較好，獨立閱讀知識方面掌握得不太好，一部分學生拿到題之后不認真審題，不知道怎么去解答。百度文庫復習內(nèi)容：本冊書中安排了8次習作。六、復習課時安排：基礎知識：3課時閱讀：4課時作文：4課時。基礎知識部分，就按上面提到五個方面。第一篇：小學四年級語文上冊復習計劃小學四年級語文上冊復習計劃一、指導思想：以新《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學生目前存在的問題，作系統(tǒng)性的復習，同時要面向全體學生，切實抓好基礎知識和基本技能的復習，使好、中、差不同的學生都得到提高。四、復習
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