高一英語下學(xué)期工作計劃及目標(biāo)(存儲版)
【正文】 讀量，增加學(xué)生的詞匯量。具體表現(xiàn)在：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。寫作a)根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的“寫作”內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法—指導(dǎo)”,重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。在備課中，能嚴(yán)格按照新課程的教學(xué)理念，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，盡量用英語組織教學(xué)，課后認(rèn)真反思，四、本學(xué)期備課組的各項活動 時間 地點 活動主題 主持人 教 學(xué) 常 規(guī) 辦公室 模塊三unit 12教學(xué)研討 蔣劍培 辦公室 學(xué)習(xí)新課程培訓(xùn)精神、模塊三units 3教學(xué)研討 江梅意 辦公室 模塊三unit 4教學(xué)研討 何琦 辦公室 模塊三unit 5教學(xué)研討 毛涵珠 辦公室 期中考試復(fù)習(xí)蔣劍培 辦公室 模塊四units12教學(xué)研討 江梅意 辦公室 模塊四units34教學(xué)研討 何琦 辦公室 模塊四unit期末復(fù)習(xí)毛涵珠 校 本 研 修 辦公室 新課程教學(xué)研討 蔣劍培 階梯教室 英語講座 江梅意 階梯教室 英語講座 何琦 辦公室 課題研究：課堂教學(xué)提問的度 毛涵珠 文章課 件 第四篇：2012—2013高一英語下學(xué)期教學(xué)工作計劃2012—2013高一英語下學(xué)期教學(xué)工作計劃高一英語一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想高一英語主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固，擴大基礎(chǔ)知識，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力；主要側(cè)重學(xué)生語篇的理解，說寫的訓(xùn)練。第三篇：高一英語下學(xué)期備課組工作計劃文章課 件 一、工作目標(biāo)： 1注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使高一學(xué)生初步恢復(fù)語言學(xué)習(xí)的敏感性，逐步生成學(xué)習(xí)語言的興趣，盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)，高一英語下學(xué)期備課組工作計劃。力爭做到家長滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意。高一英語組2017年2月8日第二篇：高一英語下學(xué)期工作計劃2013春高一英語教學(xué)計劃高一備課組本學(xué)期我們將在上學(xué)期教學(xué)基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)工作中獲得的經(jīng)驗，揚長避短，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和教師的指導(dǎo)作用，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。并對出錯較多的題以試卷的形式定期進(jìn)行總結(jié)，幫學(xué)生查漏補缺。1）、抓好備、講、練、測、評、輔等基本環(huán)節(jié)和教學(xué)反思，認(rèn)真批改作業(yè)、測試卷，及時收集反饋信息，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在每次集體備課中，確定中心發(fā)言人，每次主要由中心發(fā)言人主講，然后再相互研討，確定每單元，每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，做到教學(xué)案一體化。2．充分利用配套練習(xí)冊
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