計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)中的隨意性。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。而不能按照課本原版不動(dòng)的講下去。七、適當(dāng)?shù)牟贾煤米鳂I(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和不足，以好做出適當(dāng)?shù)姆桨笇?duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)。五、管好課堂紀(jì)律，不能放任學(xué)生在課堂里嬉鬧、睡覺(jué)。共234個(gè)學(xué)生，對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)，我主要從下面幾個(gè)方面進(jìn)行：一、熟讀課本，掌握每一章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到以學(xué)生為主體，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面課前開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。虛心對(duì)待學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷完善自我，更快更好地成長(zhǎng)。課后輔導(dǎo)課后輔導(dǎo)也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！翱础本褪穷A(yù)習(xí)、準(zhǔn)備，在上每一次上課前，我都要求學(xué)生要做好預(yù)習(xí)工作。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。后來(lái)才漸漸認(rèn)識(shí)到每一次備課、上課都應(yīng)該帶著重點(diǎn)和難點(diǎn)去，注意哪些該詳講，講透，哪些無(wú)關(guān)緊要。今年的008級(jí)學(xué)生，我結(jié)合以前積累的經(jīng)驗(yàn)，采用同樣的方法進(jìn)行教學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)期末有學(xué)生考到滿分的成績(jī),有10%的學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上。第二，對(duì)差生，要有耐心。在課堂中有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)一些尖子生，鼓勵(lì)他們多看些課外書(shū)，提高專業(yè)技能水平，培養(yǎng)他們自學(xué)能力。經(jīng)過(guò)這幾年年的積累，我基本上能做到，只要學(xué)生想考證，就有把握讓他考得到。所以我會(huì)采取培優(yōu)扶差的方法，并且不斷地提升知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，讓學(xué)輕松地學(xué)到知識(shí)。第一篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)時(shí)光冉冉，一眨眼，又到期末了。二、學(xué)習(xí)方面，學(xué)生兩極分劃較嚴(yán)重，經(jīng)常接觸電腦的同學(xué)覺(jué)得這門課程很容易，產(chǎn)會(huì)自大心理，而有些農(nóng)村來(lái)的孩子沒(méi)碰過(guò)電腦，有時(shí)演示幾遍的操作還是記不住。其次，在教學(xué)過(guò)程中，我始終把握一個(gè)大方向，就是以操作為中心。以練習(xí)主，邊講邊練、講練結(jié)合、精講多練，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，課堂以大部分學(xué)生為主進(jìn)行講解，課外重點(diǎn)輔導(dǎo)優(yōu)等生和差生。提高差生成績(jī)，重點(diǎn)在于提高差生的學(xué)習(xí)興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，凡是差生有了一點(diǎn)小進(jìn)步，就一定要宣揚(yáng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在過(guò)去的一屆高職考試中,學(xué)生的平均成績(jī)達(dá)到80分，對(duì)此，我深感欣慰.。一開(kāi)始我并不知道一堂課怎樣把握重難點(diǎn)，而且沒(méi)有教參為根據(jù)，這對(duì)于一個(gè)剛踏上講臺(tái)的新老師，確實(shí)是一個(gè)很大的壓力。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。我要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，就是做到：看、聽(tīng)、記、問(wèn)、憶。這樣才能進(jìn)一步把握自己的教學(xué)效果，也更好的把握學(xué)生的進(jìn)度和掌握程度。后來(lái)從學(xué)生的意見(jiàn)中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。課中
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1