蘇少版美術(shù)三上分分合合教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 賞感受，激發(fā)嘗試。 讓學(xué)生展示作品，啟發(fā)學(xué)生自取題目，自我評價作品，并說說撕貼的畫與畫的畫有什么異同。 。 （ 3）首先讓學(xué)生選擇自己擅長的表現(xiàn)手法，畫畫記憶或想象中的基本形，然后小組合作，最后把畫組合在一起，最后拼成一張大作品。 （ 3）發(fā)散學(xué)生的思維，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。 請學(xué)生說說、畫畫和撕撕已認(rèn)識的各種基本形，可用比賽形式比比哪位同學(xué)說、畫、撕得又多又好。 (1)鼓勵學(xué)生大膽地進(jìn)行撕、畫練習(xí)。 （ 2）讓學(xué)生在教師準(zhǔn)備的模具中找出與實物相對應(yīng)的基本形，并說說特征。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識基本形，并用基本形畫或撕貼身邊的物品或景象。 創(chuàng)意目標(biāo)：嘗試用撕紙的方法，借助基本形及組合表達(dá)自己對形的感受、記憶，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。 （ 1）讓學(xué)生按小組觀察實物的各種基本形，深入感受各種基本形及特征。 四 、撕撕、畫畫喜愛的各種基本形，進(jìn)行記憶想
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