名師工作室成員個人工作總結(存儲版)
【正文】 級教學能手同課異構《三角形的面積》一課；參加了“臨渭金秋”課堂教學成果展示小學數(shù)學教學專場；參加了**名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學”活動第三站**縣四知學校的活動；參加了**名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學”活動第五站**小學的活動，和陜西省學科帶頭人胡**同課異構《植樹問題》，課上在教給孩子知識的同時更注重數(shù)學思想方法的滲透，使孩子們建立模型思想，從而解決生活中的類似問題；參加了2018國培計劃第二次送教下鄉(xiāng)**學校教學點的活動；還參加**縣教師進修學校在暑假期間舉辦的第四輪次繼續(xù)教育，并作為授課教師給全縣數(shù)學教師上了一節(jié)示范課《分數(shù)的基本性質》等。在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質得到了不斷更新。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的?？傊?，這個工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家園。，學習他們高超的教學藝術，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，學習他們優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，做人民滿意的教師。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。羅老師的教學設計巧妙，課件精美，教學語言豐富，注重數(shù)學符號意識的培養(yǎng)，側重學生活動經(jīng)驗的積累，注重學習方法的總結和提煉，以人為本，以生為本的新課程理念貫穿全課始終。并認真撰寫讀書心得
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