五年級英語集體備課活動記錄表精選五篇(存儲版)
【正文】 。目的是使學(xué)生親歷一次“手拉手”實踐活動，提高學(xué)生的口語表達、溝通和交際的能力。2學(xué)時共同備課：上周授課產(chǎn)生的問題展開研討。每周各科級教研活動時間為集體備課時間（科級組織活動除外）。將課堂中的重點、難點、困惑點進行探討，對典型題、易錯點要逐一列舉。四、部分優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，取其精華。2學(xué)時第二篇：五年級英語集體備課活動記錄7五年級英語集體備課活動記錄參加對象：全體英語教師時間： 第十周地點：六年級辦公室發(fā)言人：周玉會主題：活動過程 ：集體備課的基本內(nèi)容：個人初備：鉆研教材、學(xué)習(xí)理論，勾勒教學(xué)框架，推敲教學(xué)環(huán)節(jié)，初步設(shè)計好導(dǎo)學(xué)預(yù)案。第三篇：集體備課記錄表，遲到、早退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。集體備課具體操作：(1)主備教師在備課前認真研讀教材，查閱相關(guān)資料，對教學(xué)單元進行整體設(shè)計，并撰寫發(fā)言材料：編者意圖、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、知識（技能）重難點、課時內(nèi)容分配、設(shè)計理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開發(fā)、作業(yè)設(shè)計、注意事項等環(huán)節(jié)。明確本課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。、較為具體地說出自己的活動方案。如，讀一封遠方小朋友的來信；讀一則報道，介紹遠方的小學(xué)；也可以利用課件播放有關(guān)西部希望小學(xué)的視頻，說一說開展“手拉手”活動
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