九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)定稿(存儲版)
【正文】 總結(jié)九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。結(jié)合學生的實際情況，我們數(shù)學組根據(jù)學生的認知水平，查找資料，精心編制作業(yè)，做到適時，適量，適度。第四篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)20142015學第二學期九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)一學期以來我們九年級數(shù)學備課組本著“團結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實事、少說空話”的原則，老師們個個能勤勤懇懇、默默工作，從不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和責任感，好學肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，課堂教學比較受學生的歡迎。再是在備課組工作中，全組教師開展“提高課堂效率，促進學生發(fā)展”的教學研修，緊緊圍繞一個小課題——“提高數(shù)學學困生的學習興趣研究”為主的研修活動展開。總之我們九年級數(shù)學備課組在過去的一學期中，精誠團結(jié)，在教育教學及其他工作中取得了一定的成績。（六）考慮到本屆學生答題速度慢、易馬虎、且綜合能力較差的特點，在第二輪復習中我們適當強化了綜合訓練，即每周搞兩次綜合訓練考試，考試內(nèi)容為近幾年我市中考試題或各縣市的適應(yīng)性考試或模擬考試試卷，讓學生盡早體驗中考、感悟中考，認識自己與中考的差距。（四）在第一輪的系統(tǒng)復習中，我們以《中考指南》為本先讓學生做《中考指南》上面的練習，再通過批改了解學生對知識的掌握情況，然后在此基礎(chǔ)上上復習課，使復習課具有針對性，提高了復習課的效果，最后結(jié)合中考的要求和學生平時易錯的題目命制單元檢測題，認真組織考試，及時批改、及時評講，使復習的效果盡可能好一些。另外學校還在校內(nèi)倡導“推門課”的活動，所以，我們把每一節(jié)課都看作是公開課。充分調(diào)動了家長的積極性，把“輔差”抓在了實處。經(jīng)過一段時間的訓練,學生學習數(shù)學的自信心增強了，學習數(shù)學的興趣變濃厚了,學生的數(shù)學水平也提高了。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。我們年級從九年級第一學期就開始對部分優(yōu)秀學生開展提優(yōu)工作，我作為備課組長，認真處好每次的提優(yōu)卷，每次都認真給學生解答、講解，根據(jù)中考試卷發(fā)現(xiàn)提優(yōu)試卷的內(nèi)容和中考時一致的，相信一年的提優(yōu)對部分優(yōu)秀學生是有一定幫助的。四、團結(jié)協(xié)作，和諧奮進的團隊數(shù)學組是一個團結(jié)、和諧奮進的集體，通過這一年的工作體會更深。備課時認真研究《課程標準》和《近3年中考命題研究》，對照115年中考找出其中的變化；仔細分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的改變?？傊緦W期我們九年級數(shù)學備課的五位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。三、堅持理論學習，認真撰寫論文為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們一方面認真學習學科刊物，另一方面積極向網(wǎng)絡(luò)了解課改信息，還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。堅持集體備課，不斷鉆研教學。第一篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)（定稿）2013—2014
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