九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)定稿(存儲版)
【正文】 總結(jié)九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心編制作業(yè)，做到適時，適量，適度。第四篇：九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)20142015學(xué)第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)一學(xué)期以來我們九年級數(shù)學(xué)備課組本著“團(tuán)結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實(shí)事、少說空話”的原則，老師們個個能勤勤懇懇、默默工作，從不計(jì)較個人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，好學(xué)肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，課堂教學(xué)比較受學(xué)生的歡迎。再是在備課組工作中，全組教師開展“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)研修，緊緊圍繞一個小課題——“提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣研究”為主的研修活動展開?？傊覀兙拍昙墧?shù)學(xué)備課組在過去的一學(xué)期中，精誠團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及其他工作中取得了一定的成績。（六）考慮到本屆學(xué)生答題速度慢、易馬虎、且綜合能力較差的特點(diǎn)，在第二輪復(fù)習(xí)中我們適當(dāng)強(qiáng)化了綜合訓(xùn)練，即每周搞兩次綜合訓(xùn)練考試，考試內(nèi)容為近幾年我市中考試題或各縣市的適應(yīng)性考試或模擬考試試卷，讓學(xué)生盡早體驗(yàn)中考、感悟中考，認(rèn)識自己與中考的差距。（四）在第一輪的系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，我們以《中考指南》為本先讓學(xué)生做《中考指南》上面的練習(xí)，再通過批改了解學(xué)生對知識的掌握情況，然后在此基礎(chǔ)上上復(fù)習(xí)課，使復(fù)習(xí)課具有針對性，提高了復(fù)習(xí)課的效果，最后結(jié)合中考的要求和學(xué)生平時易錯的題目命制單元檢測題，認(rèn)真組織考試，及時批改、及時評講，使復(fù)習(xí)的效果盡可能好一些。另外學(xué)校還在校內(nèi)倡導(dǎo)“推門課”的活動，所以，我們把每一節(jié)課都看作是公開課。充分調(diào)動了家長的積極性，把“輔差”抓在了實(shí)處。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣變濃厚了,學(xué)生的數(shù)學(xué)水平也提高了。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。我們年級從九年級第一學(xué)期就開始對部分優(yōu)秀學(xué)生開展提優(yōu)工作，我作為備課組長，認(rèn)真處好每次的提優(yōu)卷，每次都認(rèn)真給學(xué)生解答、講解，根據(jù)中考試卷發(fā)現(xiàn)提優(yōu)試卷的內(nèi)容和中考時一致的，相信一年的提優(yōu)對部分優(yōu)秀學(xué)生是有一定幫助的。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)組是一個團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的集體，通過這一年的工作體會更深。備課時認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《近3年中考命題研究》，對照115年中考找出其中的變化；仔細(xì)分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的改變。總之，本學(xué)期我們九年級數(shù)學(xué)備課的五位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，另一方面積極向網(wǎng)絡(luò)了解課改信息，還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。第一篇：九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)（定稿）2013—2014
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