20xx年秋英語(yǔ)備課組工作總結(jié)5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)科質(zhì)量現(xiàn)狀的需要，制定適合的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。備課組老師經(jīng)常在一起共同探討教學(xué)方法，分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課后也經(jīng)常交流上課所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)商量解決問(wèn)題的辦法。認(rèn)真分析課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提出改進(jìn)措施和對(duì)策，并做好記載。及時(shí)批改和認(rèn)真評(píng)講學(xué)生作業(yè)和測(cè)驗(yàn)卷，從學(xué)生的練習(xí)和測(cè)驗(yàn)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并及時(shí)加以加強(qiáng)。我們堅(jiān)信，在今后的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組一定會(huì)以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，把工作做得更好。利用下午和自習(xí)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。每次的測(cè)驗(yàn)及期中期末復(fù)習(xí)，分工明確，語(yǔ)言點(diǎn)的整理、詞匯詞組的整理、語(yǔ)法的整理，注意發(fā)揮每位老師的特長(zhǎng)，使整個(gè)復(fù)習(xí)的工作有條不紊，使學(xué)生能系統(tǒng)地、扎實(shí)地掌握每一階段的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。做好測(cè)驗(yàn)資料、詞匯整理、課件的積累和整理工作，以備今后參考或使用。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也依賴于每一位教師的努力拼搏與無(wú)私奉獻(xiàn)。三、做好互聽、互評(píng)。寫試卷分析1次，集體備課9個(gè)模塊。（2）關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)做好教育與教學(xué)工作。每班15人參賽，競(jìng)賽時(shí)間約為1節(jié)課，閱讀模式與初升高相近，但難度較大，文章篇幅量也會(huì)適當(dāng)增加，這樣有利于選拔優(yōu)秀的同學(xué)并給予鼓勵(lì)，提高大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。我們每次活動(dòng)人員全部到齊，共同制定教學(xué)進(jìn)度，無(wú)論是新授課、復(fù)習(xí)課或輔導(dǎo)課，我們都集體商量教學(xué)對(duì)策，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)層次目標(biāo)分明，及時(shí)交流教學(xué)效果，這特別體現(xiàn)在“首次月考”以后，我們認(rèn)真對(duì)“首次月考”進(jìn)行質(zhì)量分析后，根據(jù)我們的校情、學(xué)情和薄弱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。如果完全一刀切,將會(huì)極大打擊教師的積極性,也會(huì)使教學(xué)實(shí)效大打折扣。第一篇：2013年秋英語(yǔ)備課組工作總結(jié)20132014學(xué)年秋季學(xué)期高一英語(yǔ)備課組工作總結(jié)備課組成員 黃艷菊望天鑄 雷 達(dá)執(zhí)筆人 望天鑄本著務(wù)實(shí)的作風(fēng)，公平、公正、與人為善的處事原則，我們高一英語(yǔ)備課組老師和睦相處，密切配合，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、計(jì)劃詳實(shí),落實(shí)到位開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng),課外活動(dòng),學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃。老師象醫(yī)生,必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。下面從幾個(gè)方面就本學(xué)期的備課組工作總結(jié)如下：第一、堅(jiān)持集體備課和
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