組長小結(jié)20xx學(xué)年第二學(xué)期教研小結(jié)(存儲版)
【正文】 每一位組員的力量,分別把不同的主題分到班級老師的手中,請她們先進行思考,對主題進行再一次的熟悉和梳理,抓住經(jīng)驗點,進行備課。其次，積極參加各項教研活動。備課組協(xié)作的非常好，進行多次備課討論活動。在重視教師常規(guī)工作的同時，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心有待加強培養(yǎng)，班級與班級、班內(nèi)同學(xué)于同學(xué)間競爭的學(xué)習(xí)氛圍不濃，老師在工作中要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，從而提高他們的綜合水平。觀摩活動結(jié)束以后，參加觀摩的老師們分別針對每個班的區(qū)域情況給予評價。調(diào)整內(nèi)容：桌面內(nèi)容和墻面內(nèi)容匹配度不高，墻面應(yīng)該與個別化學(xué)習(xí)活動內(nèi)容相呼應(yīng)。個別化學(xué)習(xí)可以成為集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也可以成為集體學(xué)習(xí)的延伸。四、常規(guī)工作在平日的教學(xué)常規(guī)工作中，我們教研組教師從上課、備課、聽課、認真批改作業(yè)、加強能力訓(xùn)練等入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。三、教研工作召開英語教研組會議/活動4次，主要是布置本學(xué)期教研工作，討論教研計劃、安排新教師公開課并指導(dǎo)，經(jīng)驗交流等等。以新課程理念為指導(dǎo)，以落實課程實施、促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高為核心任務(wù)，開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗交流等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。本學(xué)期開展了主題《水和油》《坐穩(wěn)了》的集體科學(xué)活動的研討,通過實踐,觀摩,研討的過程,發(fā)現(xiàn)科學(xué)活動生活化和趣味化,對科學(xué)活動組織的巨大作用, 按時開展備課活動,幫助教師更好了解新教材,運用新教材。三、有待改進的地方作為教師我們深感到幼教二期課改的理念發(fā)展迅速，具有開放性、我們必須不斷學(xué)習(xí)新的綱要、新的理念，并及時在實踐中大膽嘗試運用，及時進行反思，也就是所謂的不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思。同時，活動室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能圍繞探索性主題內(nèi)容及季節(jié)、及時進行更換內(nèi)容，材料的使用比較豐富，有幼兒的作品，有師生收集的與主題有關(guān)的資料，有照片，充分體現(xiàn)環(huán)境的教育價值，以兒童發(fā)展為本的新教育理念。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、再實踐，大家都感受到在游戲活動中必須師生共同創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。在平日開展的主題背景下游戲活動中，大家都能正視二期課改游戲活動的理念，勇于實踐、善于探索、反思、勤于總結(jié)，尤其是在主題活動有序的開展中，能努力做到師生共同創(chuàng)設(shè)與主題相適宜的游戲活動的內(nèi)容。2012年1月9日第三篇：第二學(xué)期中班教研小結(jié)第二學(xué)期中班教研小結(jié)本學(xué)期我們教研活動繼續(xù)以更新教育觀念，深入學(xué)習(xí)游戲課程為立足點，積極實踐、并及時加以反思。三、每位教師認真執(zhí)行“教學(xué)五認真”工作，樹立高度的責(zé)任感，向所教的班級負責(zé)，向所在的年級和備課組負責(zé)。教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的成績合格率。通過個人思考、小組討論、交流等層層遞進的互動環(huán)節(jié)，促進教與學(xué)之間、學(xué)生個體之間、個體與群體間的多項交流，使每個學(xué)生能自覺主動地感知教學(xué)的新內(nèi)容，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時提高能力，在享受成功的快樂中不斷進取，不斷超越自己，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期，我們教研組全體語文教師認真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以指導(dǎo)教師的實踐工作。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量認真學(xué)習(xí)、用心備課對于新課程背景下的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，努力提高理論水平。為了突出學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的正確運用，我們在課堂中強調(diào)要讓學(xué)生多一點自己學(xué)習(xí)的時間，嘗試用多種方式教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重，對學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對學(xué)習(xí)方法的重視。由于我校的外來學(xué)生比較多，在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了提優(yōu)補差工作，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。二、堅持教案和作業(yè)批改定期檢查的制度，在教務(wù)處組織常規(guī)檢查前做好自查工作?？傊?，在工作中我們一直堅持以教學(xué)為中心，加大備課組的工作力度，努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，盡力拓展歷史的教育功能，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能，開展了有效的工作。通過這一系列活動，我們的老師對新的教學(xué)理念有了很大的認識，并能在實踐中大膽嘗試、及時反思，以此提高教研活動的實用性，并進行了檢查和提出建議，通過一段時間的師師互動，互相取經(jīng)、交流、共同制作，效果良好，為幼兒提供了多樣性、開放性并有一定的層次性的游戲操作材料，同時，在教研活動中能積極交流游戲活動中開展的內(nèi)容、過程及碰到的困惑，總之，在大、小教研活動中，老師們都能有
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