語(yǔ)文版語(yǔ)文七下黔之驢word教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 審核人：李玉學(xué) 教學(xué)目標(biāo) : 掌握本文有關(guān)文言字詞的用法，能口譯全文。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。 正音、讀文 1）、學(xué)生自讀課文，幻燈片顯示易讀錯(cuò)字，由學(xué)生讀出，師生共同補(bǔ)充訂正。n 2）、聽(tīng)課文朗讀錄音后正音。 心理詞語(yǔ)與動(dòng)作相映襯，最初，虎見(jiàn)到驢形體大，是個(gè)“龐然大物”，把它當(dāng)作神奇的東西，所以非常害怕驢；又因?yàn)榛⑼ㄟ^(guò)多次觀察，知道驢的本領(lǐng)只不過(guò)“鳴”和“蹄”，“技止此耳！”沒(méi)有什么別的能耐，才吃掉它 這些語(yǔ)句生動(dòng)逼真地描繪了虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)的全過(guò)程，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，且使其波瀾起伏，引人人勝。 *能寫出自己的觀點(diǎn)并持之以據(jù)即可。有人認(rèn)為，驢子的悲劇不可避免；也有人認(rèn)為，驢子的悲劇完全可以避免。 至則無(wú)可用：到了 卻 以為神： 把（它）作為 蔽林間窺之：躲避 偷看 稍出近之：靠近 莫相知：一方對(duì)另一方 虎大駭： 害怕 遠(yuǎn)遁：逃跑 以為且噬己也：將 咬 然往來(lái)視之：但是 益習(xí)其聲：漸漸 終不敢搏：始終
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