語(yǔ)文版語(yǔ)文七下第五單元word復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 縐縐 閉門羹 打秋風(fēng) 說(shuō)媒拉纖 綾羅綢緞 兵荒馬亂 老氣橫秋 深居簡(jiǎn)出 充耳不聞 才疏學(xué)淺 痛心疾首 三顧茅廬 禮賢下士 怡然自得 熙熙攘攘 頹垣斷壁 神聊海吹 金碧輝煌 一文不名 龍盤虎踞 奄奄一息 化干戈為玉帛 天庭飽滿，地閣方圓 八仙過(guò) 海，各顯其能 無(wú)事不登三寶殿 常識(shí)識(shí)記： (一 )戲劇知多少 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇沖突發(fā)展變化的過(guò)程構(gòu)成劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 （二）會(huì)晤作者 老舍 沙葉新 含英咀華： “要抖威風(fēng)，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗！” 品析：此話出自常四爺之口，個(gè)性化的語(yǔ)言體現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)有清醒認(rèn)識(shí)、正直、豪氣的性格特點(diǎn)。這種個(gè)性化的語(yǔ)言非常成功地塑造了一代偉人的風(fēng)范，不能不令人擊節(jié)嘆賞。這時(shí)參考答案： ⑴沖 ——充 急 —— 疾據(jù) —— 踞 園—— 垣⑵多幕劇 略。借問(wèn)酒家何處有？ 牧童 遙指杏花村。 總結(jié) 《茶館》是老舍先生于 1957 年創(chuàng)作的三幕話劇，課 本選取的是第一幕，寫清朝末年戊戌變法失敗之后，裕泰茶館生意興隆，三教九流都把這里作為一個(gè)相互交流的場(chǎng)所。 完成《導(dǎo)與練》相關(guān)練習(xí)。 有學(xué)生不會(huì)的知識(shí)，及時(shí)講解；有學(xué)生遺忘的知識(shí)，及時(shí)提醒溫習(xí)路徑。同學(xué)們閱讀時(shí)要透過(guò)人物個(gè)性化的語(yǔ)言體會(huì)探究人物的性格特征。⑷設(shè)問(wèn) 引出下面的話 反問(wèn) 強(qiáng)調(diào) 肯定⑸豪爽、直率、幽默、英睿。 ⑸這段臺(tái)詞表現(xiàn)了陳
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