鄂教版二年級上冊刮臉1word版教案(存儲版)
【正文】 — “但是”。學(xué)生找出句子后，著重抓第一句中小貝當(dāng)?shù)脑挕拔乙袼粯?。而現(xiàn)在后一句內(nèi)容的意思與前一句截然相反，句子中出現(xiàn)了一個詞，將前后意思相反的內(nèi)容連了起來，這個詞就是—— “但 是”。 有感 情地朗讀課文，讀出不同語氣。整堂課中，由于對學(xué)生不夠放心，所以設(shè)計的問題較多。但教學(xué)時忽略的對理發(fā)師人物的指導(dǎo)。 ，并能用“但是”造句。在學(xué)生找到“小貝當(dāng)才讀二年級，報上許多字他還不認(rèn)識，但是他讀得很認(rèn)真，把報紙翻得嘩嘩響。因此，在找句時，要求不出聲、不動唇、不指讀，邊讀邊思考。（有感情朗讀） 出示句子：小貝當(dāng)才讀二年級，報上許多字他還不認(rèn)識，但是他讀得很認(rèn)真，把報紙翻得嘩嘩響。 出示句子：小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡，對老板說：“我是大人了，你該叫我貝當(dāng)先生 。 出示默讀要求：不出聲、不指讀、邊讀邊思考。 ，邊讀邊劃出詞句，并且根據(jù)人物表現(xiàn)體會人物特點(diǎn)，體會孩子渴望長大的迫切心情。 ，通過抓人物言行，體會人物特點(diǎn)，體會孩子渴望長大的迫切心情?！? 小貝當(dāng)大聲喊：“理發(fā)員，你怎么還不放下報紙，讓我 等到什么時候才刮臉呀？” 指導(dǎo)讀句：兩句中第二句
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