小學生十佳美德少年事跡推薦材料(存儲版)
【正文】 做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 。熱心公益 傳遞愛心學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，趙Xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。班級的領頭雁在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。“彎彎腰，撿出一片凈土”。平時他堅持自己的事情自己做。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。第五篇：十佳美德少年小學生事跡材料在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。她從小就養(yǎng)成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正?，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手。他還常常幫助同學解答疑難，解決困難，是同學們的好伙伴。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助，成績不斷提高。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。她夢想自己將來能像其他同學一樣獨立行走。在家里，她雖然帶有殘疾，但還是堅持自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己能做的事情盡量少讓大人操心，自己主動分擔不少務。馮昕悅因先天性腦癱致雙腿無力，無法正常行走。熱愛祖國，學習勤奮。在德、智、體、美、
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