美德好少年事跡材料(存儲版)
【正文】 繪畫、英語和科學，而且還是學校的體育健將。毛澤東要求別人的自己首先做到。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動，注意環(huán)保，我們的國家、我們的家園一定會建設得更加美好。我國著名數學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。而要達到這樣一個目的必須勤于動手，勤于動腦，多方搜集資料、數據，多次進行實驗，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。除了勤奮之外，我還能解決許多生活中與學習沖突的問題。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內在聯系，甚至要注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網絡。當他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止，并向大隊部反映這一情況；當他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們，并取得輔導員老師的支持，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。我聽媽媽說以前的長鹿農莊環(huán)境很差，游客也不講文明，以前的長鹿農莊垃圾隨處可見，而且有些娛樂設施因為有些垃圾在上面而啟動不了。當急得要哭的兒子見到父親后，了解了正過經過，激動地直向我們道謝，并說了這樣一句：“你們佛山人真是好人哪！”告別了老爺爺父子倆，我們依依不舍地離開長鹿農莊。細心的阿姨還發(fā)現老爺爺一臉的焦急，一了解：原來父子倆是外地游客，他和兒子走失了，熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子，而我們也加入了這個尋人隊伍當中去。被學校少先隊大隊部授予“自護章”、“自理章”等雛鷹獎章，也獲得了?！半r鷹好少年”的光榮稱號。比如，他教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全；告訴同學們不能隨意有手觸摸開關，保護自身安全等。勤于多角度的反思，這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。學習時要分秒必爭，學習要十分自覺，能在夜深人靜時勤奮學習。我們提倡的是以勤奮好學為榮，以懶散荒廢學業(yè)為恥，作為學生，主動預習，認真聽課，積極回答問題，自覺獨立完成作業(yè)，依時繳交作業(yè)是每一個同學應盡的學習義務。就好比新產品的生產一樣，都有一個原則：人無我有，人有我多，人多我優(yōu)。勤奮能使人變得聰明。想一想我們偉大的領袖毛主席，想一想我們的朱總司令，再想一想我的做法，我真感到臉紅。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了朱德的扁擔的佳話。我們誦讀著古人的詩句成長。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。有一次奶奶得了重感冒，家里就剩下她和奶奶了，奶奶躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚，心想，現在只有她能幫助奶奶度過這個難關了，于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來了醫(yī)生。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數學、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。班級里，她是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。作為班級宣傳委員，王小妮同學倍感責任重大，于是在她的建議下，全班同學每天利用早讀課前五分鐘時間由她帶領著大家系統(tǒng)學習文明知識及未成年人道德規(guī)范，并組織大家進行文明知識問答測試競賽。課余時間，她帶領全班同學的有創(chuàng)造性的參加戶外活動，使同學們既豐富了課余生活，又主動、有效的增強了體質。“彎彎腰，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。奶奶年紀雖然不算太大，細心的她常常陪老人聊天，晚上，做完作業(yè)的她，為奶奶捶背，讓老人開心。家里的好孩子在家里，她是個懂得感恩的好孩子。她愛看課外書，知識面廣?！币驗槔顚幫瑢W是留守兒童，在家里還要幫助奶奶操持家務，所以家里的事情很煩忙，她總是面帶微笑，她總是經常這樣說；班內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。同學們欽佩她，師長夸獎她。不管誰有困難，她
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