小學二年級數(shù)學第一次月考試卷分析(存儲版)
【正文】 上恰當詞語的“一（）長凳”個別學生失分較多，主要原因是平時部分學生習慣說“一把椅子”對于凳子學生很陌生，教師在此方面的引導不夠，“（）的園丁”部分學生填的是“辛苦”，引導學生區(qū)別形近詞語，按要求寫句子和閱讀理解、習作寫話不容樂觀，個別學生字跡潦草，缺標點，錯別字較多。應加強學生說話和寫話訓練，鼓勵學生積累好詞好句，還要學以致用。語文學習在于積累，要求學生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學習打下堅實的基礎(chǔ)。要多多進行小練筆，讓學生積累語言，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。個別學生格式亂，不知道怎么寫。三、學生答題情況分析：從學生完成試卷的情況來看，學生在看拼音寫詞語、給加點字選音、加偏旁變新字、照樣子連線、填上恰當詞語、按課文內(nèi)容填空、古詩、詩題、詩人連線等題，失分少，只有個別學生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯字現(xiàn)象，如：歌曲的“曲”，里面寫一豎；形狀的“狀”字上面少加了一點等。加強書寫的指導與規(guī)范。也就對課文內(nèi)容掌握不扎實。我會填中，由于學生書寫不認真和平時積累的不牢出錯較多。教師應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學能力等方面的差距，做到既面向全體，又因才施教。導致整體成績水平下降。教師應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學能力等方面的差距，做到既面向全體，又因才施教。導致整體成績水平下降。第二篇：二年級數(shù)學第一次月考試卷分析二年級上數(shù)學第一次月考試卷分析一、基本情況：從整體上看，本次試題難度適中，內(nèi)容不偏不怪，符合學生的認知水平。注重計算能力的考查，雖然考試的內(nèi)容不多，但是，考查的試題樣式多，范圍廣，分布于填空、判斷、口算、解決問題中。二、試卷分析本次質(zhì)量檢測試卷的整個難易程度適中，考察的知識面廣，題量也符合學生的練習要求，題目的形式多樣，實際運用較好，體現(xiàn)了新課標的一些精神，是一份比較好的檢測學生雙基知識的試題，為今后的教學起到了一定的導向作用。優(yōu)點：卷面整潔，學生計算題做的較好。沒有拉大優(yōu)生與學困生的比分。貼近生活，注重考查學生的生活
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