小學(xué)語文一年級下冊第一次月考試卷分析(存儲版)
【正文】 度適中。個別學(xué)生的詞語聽寫還是一個弱點。第四篇：一年級上冊語文第一次月考試卷分析一年級上冊語文第一次月考試卷分析一、試題特點本次測試是對學(xué)生一個月來語文學(xué)習(xí)的全面考核，既考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，又考查了學(xué)生靈活運用所學(xué)知識的能力，為今后的教學(xué)工作指明了方向。學(xué)生在幼兒園所學(xué)拼音知識不夠扎實，加之本學(xué)期還沒有進行拼音學(xué)習(xí)，因此會出錯。此題很簡單得分率為100% 第九題：仿一仿，寫一寫。更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。今后要在提高學(xué)生的整體水平上多下工夫。從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯誤,可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,學(xué)習(xí)方式,思維的靈活性深刻性 ,教學(xué)的表達能力等方面存在很大差距,所以教師在教學(xué)中要面向全體,承認差別,因材施教,分層教學(xué),教師設(shè)計的提問和練習(xí)要滿足不同層次學(xué)生的求知欲望。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級看圖寫作的實際。（4）火眼金睛，辮子組詞。兩道小題，第一小題的完成不是很好，學(xué)生沒有認真讀題，沒有去文章當中找答案，都是簡單的讀一讀，沒有反復(fù)閱讀文章。學(xué)生在平時雖然練習(xí)說話，但是補充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般。加強對于孩子進行閱讀訓(xùn)練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學(xué)過的漢語拼音。注重在教學(xué)時讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，做到逐一過關(guān)。學(xué)生書寫認真，字跡工整，卷面整潔。這題分為四個小題，大部分學(xué)生只對一半，另一半不知道怎么補充完整，亂寫或者不寫的人相當?shù)亩唷＃?）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個。多培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展空間觀念，讓學(xué)生樂于交流，學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法。通過以上成績對比可以看出，我校班學(xué)生的成績整體可以，尤其是拔尖率偏低。今后改進教學(xué)策略總的來說，這次期中考試成績不是很理想，主要是優(yōu)生不突出，差生較差，教師應(yīng)對差生引起足夠的重視，從以下幾方面作出努力：會認拼音一定要反復(fù)認，要認準認會。大部分學(xué)生會口頭拼音組詞，但由于會寫的字太少，因而答不到卷子上，失分較大。下面我將對考試情況進行分析：二、取得成績最高分95，最低分87，平均分93，及格率100%，優(yōu)秀率100%。加強對于孩子進行閱讀訓(xùn)練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學(xué)過的漢語拼音。學(xué)生在平時雖然練習(xí)說話，但是補充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般。綜上所述，學(xué)生成績的好壞，或多或少與師者有直接關(guān)系的?？傉J為搞教研是走形式搞過場。六、照樣子連成句子這種題型之前也做到過，可是這次錯誤率還是挺高，學(xué)生
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