鄂教版語文八下游山西村學案練習及答案(存儲版)
【正文】 。正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾 家農(nóng)舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，頓覺豁然開朗。（每問各 1 分，共 2分．意對即可。示例 3：詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印。 2.( 2 分）頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又開朗的情景。 3．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。③不少于 60字。 B．頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點，后成為充滿生活哲理的千古名句?！短一ㄔ从洝窡崆楹每偷木渥樱? 。 《 游山西村 》學案 命題人：梁欣班級： 姓名： 【課前預習】 一、解釋下列詞語： 1．臘酒： 2．足雞豚（ t 1．寫農(nóng)家樸實好客的句子： 。 4．對這首詩賞析有誤的一項是： ( ) A．這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。②符合詩歌的意境。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。 /簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 【試題鏈接】 （一） 1.( l 分）“足”字表達了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。示例 2：詩人移情于花鳥，借花鳥抒發(fā)自己的不舍之情。） 二、 1．（ 3分）詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情（ 1分）；人們可以從中領悟到蘊含的生活哲理 —— 不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”（出現(xiàn)一個充滿光明與希望的嶄新境界）（ 2分）。 、絕處逢生的喜悅。 【參考答案】 【課后練習】 1．莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 1．古典詩詞講究煉 字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說說好在哪里？ ( l 分） 答：
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