七年級(jí)——期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 “如果說(shuō)結(jié)構(gòu)是語(yǔ)言的骨骼，詞匯就是最重的器官和血肉”詞匯的積累和擴(kuò)大始終是我們要關(guān)注的重點(diǎn)，這就決定了檢測(cè)詞匯很重要，關(guān)乎到學(xué)生對(duì)四會(huì)詞語(yǔ)的基本使用。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，我有點(diǎn)束手無(wú)策。五、復(fù)習(xí)策略： ，輔助以適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練，以此鞏固學(xué)生需掌握的知識(shí)。一、預(yù)期目標(biāo)：減少年級(jí)不及格率，提高優(yōu)秀率，嚴(yán)格控低，爭(zhēng)取做到在基礎(chǔ)知識(shí)部分少扣分，提高學(xué)生整體的得分率。對(duì)于一些優(yōu)生要給予較為有難度的練習(xí)，而對(duì)于一般的學(xué)生重點(diǎn)還是基礎(chǔ)性的習(xí)題，做到“分層對(duì)應(yīng)”，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)?！碍h(huán)節(jié)檢測(cè)”的策略，每復(fù)習(xí)一個(gè)環(huán)節(jié)，就檢測(cè)一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在第一輪學(xué)習(xí)過(guò)程中，第一章的有效數(shù)字、科學(xué)計(jì)數(shù)法和正負(fù)數(shù)的計(jì)算學(xué)得不扎實(shí)。每章安排了“小結(jié)”，包括本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖和對(duì)本章內(nèi)容的回顧與思考。圖形認(rèn)識(shí)初步?！爸鼗A(chǔ)，提能力”的原則，抓住數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，注重能力的提高。三、班主任加強(qiáng)期末紀(jì)律教育，堅(jiān)決杜絕打架現(xiàn)象發(fā)生，保證每個(gè)學(xué)生都能有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中去；加強(qiáng)期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)教育，多講方法，講復(fù)習(xí)的效率，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃；課間一定要深入課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，堅(jiān)決杜絕課間學(xué)生打鬧、追逐、潑水、不進(jìn)教室情況的發(fā)生；節(jié)約用水用電，做到人走燈滅，及時(shí)關(guān)閉電源，人走關(guān)閉水龍頭；要愛(ài)護(hù)公物，對(duì)損壞公物者要嚴(yán)肅處理；班級(jí)管理要有計(jì)劃性，切忌無(wú)頭無(wú)序，要從“細(xì)、嚴(yán)、勤”上下足工夫做足文章。三、第三輪復(fù)習(xí)——考前測(cè)試材料：模擬試題時(shí)間：1周利用上課時(shí)間用模擬試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。教師不定期抽查。課下布置背誦內(nèi)容，每天3—5條，組長(zhǎng)檢查。教師課下抽查復(fù)習(xí)情況，以臨界生為主?！懊咳找痪殹币曰A(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，加上一個(gè)或兩個(gè)附加題，針對(duì)優(yōu)秀生，必須做?！胺謱訉?duì)待，梯次遞進(jìn)“的原則，考慮學(xué)生的現(xiàn)狀，對(duì)不同程度的學(xué)生確立不同程度的目標(biāo)，讓每位學(xué)生都有復(fù)習(xí)的層次性目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)一級(jí)一級(jí)的目標(biāo)，這樣所有的學(xué)生都能提高。一元一次方程?！皵?shù)學(xué)活動(dòng)”也可供教師教學(xué)選用。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，有些學(xué)生心理覺(jué)得是第二遍，有不重視的心理。“邊學(xué)邊練”的策略，在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，緊緊抓住練這個(gè)環(huán)節(jié)。抓住重點(diǎn)習(xí)題：在串講的每一個(gè)環(huán)節(jié)之后，一定要做些練習(xí)，在備課過(guò)程中，把書中或練習(xí)冊(cè)中的重點(diǎn)練習(xí)加以強(qiáng)化，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂的地方要反復(fù)訓(xùn)練，直到掌握為止。第四篇：七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃為了搞好語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我們七年級(jí)語(yǔ)文組特?cái)M定此復(fù)習(xí)計(jì)劃。，用具體的事例、細(xì)致的描寫反映人物的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：字詞復(fù)習(xí)：2課時(shí)（包
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