七年級——期末復(fù)習計劃-文庫吧
2025-10-07 15:20 本頁面
【正文】 復(fù)習教育，多講方法，講復(fù)習的效率，幫助學(xué)生做好復(fù)習計劃；課間一定要深入課堂，了解學(xué)生學(xué)習情況，堅決杜絕課間學(xué)生打鬧、追逐、潑水、不進教室情況的發(fā)生；節(jié)約用水用電，做到人走燈滅，及時關(guān)閉電源，人走關(guān)閉水龍頭；要愛護公物，對損壞公物者要嚴肅處理；班級管理要有計劃性，切忌無頭無序，要從“細、嚴、勤”上下足工夫做足文章。四、具體周考安排見附表（電子表格）總之，臨近期末，我們的教學(xué)進入了收尾階段，各項教育教學(xué)工作臨近總結(jié)考核階段，希望我們大家戮力同心，心往一處想，勁往一處使，把自己的教學(xué)工作認真做好期末梳理和復(fù)習，把自己的班級管好，看好自己的人，管好自己的門，力爭每個人，分管的每個口在學(xué)年結(jié)束時給學(xué)生一個滿意的成績，給自己一學(xué)年來的工作畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校一個驚喜！第三篇：七年級期末復(fù)習計劃復(fù)習是鞏固已學(xué)知識，拓展新知識的必要手段，做好期末復(fù)習工作能使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，提高基本技能，開展學(xué)生的智力。復(fù)習階段做到有條不紊復(fù)習，按部就班地推進，知識在學(xué)生頭腦中更系統(tǒng)化、完整化，從而更好地應(yīng)用知識，提高學(xué)習質(zhì)量。下面由范文大全小編為大家收集的七年級期末復(fù)習計劃表，歡迎大家閱讀與借鑒!一、指導(dǎo)思想把握新課標“以人為本”的基本思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，切實提高學(xué)生的分析和解決問題的能力，運用教材編寫的基本思路，系統(tǒng)地復(fù)習基礎(chǔ)知識，同時不斷整合知識體系，查缺補漏，不斷完善，不斷補充，使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握基本知識，提高知識運用能力?！耙廊税驯尽钡脑瓌t：復(fù)習要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，緊緊把握教材，把握新課標。復(fù)習不能離開教材，要完整整合教材內(nèi)容，形成系統(tǒng)的知識體系，由淺入深，由易到難，循序漸進，讓學(xué)生不斷積累與深化。要認真分析學(xué)生心理和學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)狀，利用心理激勵效應(yīng)，讓學(xué)生主動積極地投入到復(fù)習中，同時，要采用適當有效的復(fù)習方法，真正提高學(xué)生的學(xué)習成績和智力。“分層對待，梯次遞進“的原則，考慮學(xué)生的現(xiàn)狀，對不同程度的學(xué)生確立不同程度的目標，讓每位學(xué)生都有復(fù)習的層次性目標，逐步實現(xiàn)一級一級的目標，這樣所有的學(xué)生都能提高。“重基礎(chǔ)，提能力”的原則，抓住數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，注重能力的提高。復(fù)習不僅是一個整合知識、儲備的過程，也是提高知識量，實現(xiàn)知識與能力的轉(zhuǎn)化過程，在復(fù)習過程中，一定要注重基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是“萬木之根”，一切復(fù)習都要圍繞基礎(chǔ)進行。在抓基礎(chǔ)的同時，不僅要學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，更應(yīng)該實現(xiàn)能力的轉(zhuǎn)化，這是復(fù)習的根本。在復(fù)習的設(shè)計與運行中，時刻要注意以提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力為目標，依托此目標就有了一個核心，圍繞核心復(fù)習就有了中心，有了中心，復(fù)習才會高
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