兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法教學設計(存儲版)
【正文】 得用豎式計算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，先減十位，再減個位方便不方便？（如果從十位減起，遇到退位，要將十位上剛寫的數(shù)擦掉再寫比較麻煩）（四）、交流展示，體驗算法。生：從十位上退1是10。A．用小棒擺一擺指名說一說你是怎樣從50根小棒里拿走26根的。2．讓學生經(jīng)歷自主獨立的探索過程，初步培養(yǎng)對問題深入思考的意識3．理解并掌握筆算減法的法則． 教學重點 ：正確進行筆算退位減法計算． 教學難點：弄清筆算退位減法的算理．教學準備：多媒體課件，學生準備50根小棒（5捆），計數(shù)器（2人1個），課業(yè)本。只許移動其中兩個數(shù),使每組的三個數(shù)相加的和相等,你會嗎?第四篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法 教學設計兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法教學設計鄖縣城關三小王啟娥第一課時教學內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊第18頁例2 教學目標：使學生會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)?！白鲆蛔觥钡?題。動手擺小棒,分組討論368的計算方法。(20以內(nèi)退位減法)112= 138= 179= 145= 157= 123= 168= 137=老師談話:上節(jié)課我們學習了什么知識?(兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的不退位減法)我們來做幾道題,并說說你是怎么想的。教學重難點：理解退位減法的算理，從而概括出兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算法則。激趣鞏固：啄木鳥捉蟲529=53（）437=36()368=18（）（訓練72頁6題）三、趣味游戲，鞏固訓練幫小鳥找家?guī)煟和瑢W們你們喜歡小鳥嗎？今天，老師就給大家?guī)砹藥字豢蓯鄣男▲B，想看看嗎？你想知道小鳥的家在哪嗎？我們一起再到智慧屋去看一看吧！大屏幕出示教材72頁7題（生說明題意，解答）506 347 859 638 106 147 159 138（訓練71頁5題）摘智慧果師：從智慧屋出來，我們來到智慧樹下，看，智慧樹上結滿了果子，想知道這叫什么果嗎？叫智慧果，如果你能得到這個果子就會變得更聰明。鞏固：大屏幕擺小棒：325=449=大屏幕計算題：764=768=573=579=643=648=（1）說764怎么算？（64=2 70=2=72）（2）說768怎么算？（168=8 60+8=68）（3）觀察這兩組題你有什么不同？（第一組不退位減，第二組退位減）（4）引導發(fā)現(xiàn)：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）得數(shù)的十位數(shù)字都比被減數(shù)十位數(shù)字小一。讓學生理解退位減法的算理，從而概括出兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算法則?？谒恪Ａ惺绞?68)板書:368(2)引導學生探索計算方法。選擇你喜歡的方法進行計算。下面每組三個數(shù)相加的和分別是12,15,18。學生獨立完成練習第8題，說明先寫上得數(shù)，再連線四、課后作業(yè)：第11題，寫出豎式第五篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學設計《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學設計高洞小學羅利明教學內(nèi)容：西師版一年級下冊 教學目標：1．初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法，學會清楚地表達自己的思考過程。引導同學分組擺學具，討論50根小棒中減去26根？（2）探索算法。(2)板書： 演示豎式計算退位減的過程。（3）這樣，我們就通過豎式計算出了此題的得數(shù)是24，單位名稱是~？口答。（1）獨立完成
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