【正文】 為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以一日我會(huì)為內(nèi)容，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫(xiě)好《一日我會(huì)》手冊(cè)。激發(fā)學(xué)生小組之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生來(lái)源上除了xx一中的7名以外，其余學(xué)?；旧鲜侵?名同學(xué)。開(kāi)展培優(yōu)扶差。加強(qiáng)與家長(zhǎng)定期溝通，形成教育合力。高一（19）班我的責(zé)任2周 鼓勵(lì)學(xué)生參加第二課堂。成立學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)習(xí)方法交流。反思自己的目標(biāo)。月評(píng)優(yōu)。加強(qiáng)安全教育。段考后周末時(shí)間利用跟蹤調(diào)查。組織學(xué)生進(jìn)行才藝表演。班主任工作總結(jié)。此時(shí)班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的，工作是繁重的。此項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)，從起居、飲食、走路、坐姿、語(yǔ)言（上課、課間、平時(shí)）、讀書(shū)、寫(xiě)字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時(shí)間觀念、衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣、書(shū)桌抽屜整理、來(lái)校所帶物品財(cái)物等方面抓起；做好軍訓(xùn)總結(jié)評(píng)比工作，通過(guò)軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，及學(xué)生的集體榮譽(yù)感；制定班規(guī)，定出獎(jiǎng)懲制度。不過(guò)我們的目的只有一個(gè)，那就是教好學(xué)生，讓學(xué)生在正確的成長(zhǎng)軌跡上不斷學(xué)習(xí)，讓的學(xué)生成為國(guó)家未來(lái)的棟梁之才！一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。由于接班時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有全面的了解，僅就我所見(jiàn)到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績(jī)作粗淺的介紹。為此，我先對(duì)他們做了動(dòng)員，講了紀(jì)律的重要性，然后告誡每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地遵守紀(jì)律，以期保障班級(jí)紀(jì)律。，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。二．課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫(xiě)作并行讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感式的日記。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。通過(guò)抓早操、抓遲到早退曠課，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。開(kāi)學(xué)都會(huì)重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開(kāi)設(shè)臨時(shí)的班級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃13新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感（2）開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃14一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：（1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。為了培養(yǎng)語(yǔ)感，我計(jì)劃采取范讀，領(lǐng)讀，賽讀，跟讀等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。具體做法如下：，交代清楚每個(gè)人的職責(zé)事項(xiàng)。一．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人為了讓學(xué)生懂得傾聽(tīng)他人是一種禮儀，更是一種學(xué)習(xí)能力，我做了以下努力：開(kāi)展別樣的自我介紹；強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài)；重復(fù)老師說(shuō)的話；面對(duì)面眼神交流……與各科任老師溝通，當(dāng)有任何一個(gè)孩子不在聽(tīng)課狀態(tài)時(shí)，也要停下來(lái)提醒他，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣。這樣我們才會(huì)在今后的工作中時(shí)刻保持好我們之間的關(guān)系。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃10我當(dāng)班主任工作也已經(jīng)有幾年了，可以說(shuō)，我對(duì)班主任工作也有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解了，也有自己的工作方法了。積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍；查看學(xué)生檔案，了解學(xué)生尤其使一些問(wèn)題學(xué)生的品質(zhì)、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及基礎(chǔ)成績(jī)；開(kāi)好第一次班會(huì)課，穩(wěn)定學(xué)生情緒，大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)初次與學(xué)生見(jiàn)面就能吸引學(xué)生并控制班級(jí)的目的；做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作；九月份：迅速了解本班學(xué)生的情況，建設(shè)班級(jí)學(xué)生檔案。經(jīng)過(guò)6年的小學(xué)生活，在學(xué)習(xí)、生活上都形成了一定的習(xí)慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。我的成功體驗(yàn)22周 期末考試。月評(píng)優(yōu)。展覽優(yōu)秀作業(yè)。組織體育節(jié)。宿舍走訪。月評(píng)優(yōu)安全教育愛(ài)國(guó)，由細(xì)節(jié)做起6周 班務(wù)委員會(huì)調(diào)整，協(xié)調(diào)工作。改變過(guò)去、迎接新生活（高中生活與學(xué)習(xí)方式）3周 加強(qiáng)身心健康衛(wèi)生教育，提供選課題的指導(dǎo)。確立臨時(shí)班干部、科代表和小組長(zhǎng)。建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度，健全班務(wù)日志。衛(wèi)生值日工作。二、班級(jí)基本情況分析高一(19)班是一個(gè)由50同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)26人，男同學(xué)24人。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的課堂常規(guī)。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。（五）班級(jí)紀(jì)律方面（1）課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。俗話說(shuō)：“病從口入。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生幾乎沒(méi)有。四、其它方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為了做好班級(jí)工作計(jì)劃，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，責(zé)任也追究不到誰(shuí)身上。樹(shù)立各方面的學(xué)習(xí)榜樣充分利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行勵(lì)志性激勵(lì)教育緊密聯(lián)系家長(zhǎng)和科任教師進(jìn)行多方面的關(guān)愛(ài)教育一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任。(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。二、班級(jí)情況四(5)班現(xiàn)有學(xué)生59人。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。培養(yǎng)班級(jí)干部班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次小干部會(huì)議。l十一月:科技月積極參加學(xué)?？萍荚碌母黜?xiàng)活動(dòng)。第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高學(xué)生班級(jí)、集體意識(shí)。3. 班風(fēng)：對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，最重要的當(dāng)然是班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)如果班風(fēng)不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，對(duì)于這個(gè)新組建的班級(jí)來(lái)說(shuō)，樹(shù)立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉，新班級(jí)也正處于磨合期階段，但我相信，通過(guò)一段時(shí)間的了解和學(xué)習(xí)生活，一定能成為一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的集體。雖然與這班孩子相處時(shí)間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠(chéng)地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。(6)抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。四、主要措施很多時(shí)候，我們都在說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。二、目的要求，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。，徹底清理死角。，由上課教師填寫(xiě)，定期評(píng)比。b)班主任要以身作則，掌握好原則。（3）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)（學(xué)習(xí)目的方法交流、并且邀請(qǐng)初二的師兄，師姐做介紹經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言。（8）進(jìn)行愛(ài)校教育，大掃除，徹底清理教室及衛(wèi)生區(qū)的污物，浮灰。幫助良好班風(fēng)的鞏固。對(duì)于單明朗，宮奕鶴這兩個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)較不錯(cuò)，有很大的潛力可挖掘，平時(shí)對(duì)自己的要求過(guò)低，上課時(shí)不能集中精力聽(tīng)講，課下經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，或者不能高質(zhì)量的完成作業(yè)，針對(duì)這樣的情況，我決定要這學(xué)期要狠抓他們的作業(yè)落實(shí)情況，嚴(yán)密監(jiān)控上課情況，及時(shí)與任課老師溝通，同時(shí)要對(duì)他們進(jìn)行思想教育，使他們能從思想上提高認(rèn)識(shí)，在從行動(dòng)上落實(shí)。這一階段也是學(xué)生的世界觀初步形成和發(fā)展的階段，同時(shí)隨著課本和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)學(xué)業(yè)失去信心。如：馬嘉齊，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，腦子快，但是管不住自己的嘴，平常要多對(duì)他提要求，經(jīng)常督促并且監(jiān)督他。對(duì)那些班里的學(xué)習(xí)尖子生，我更應(yīng)該時(shí)刻注意他們的思想動(dòng)向，因?yàn)樗麄儗儆趯W(xué)有余力的孩子，這個(gè)青春萌動(dòng)期特別容易變化，所以要經(jīng)常性的找他們談話，同時(shí)這些同學(xué)都是班里的班干部，要用充實(shí)的課余生活填補(bǔ)他們內(nèi)心產(chǎn)生想法的機(jī)會(huì)，正確引導(dǎo)，同時(shí)要利用他們的自尊心更進(jìn)一步激勵(lì)他們向前沖，取得更好的成績(jī)。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。8班一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng)一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿完成校、年級(jí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況來(lái)看，我們班有一批學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生，比如李原，劉譯陽(yáng)，郭培鑫，王心怡，宮奕鶴，楊澤宇，石琪航等，但是，班中也有學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，比如：顧佳男，張博文，郭少鵬，任紹銘，暢立佳，雷婕，左雙等。充分利用這些資源，同時(shí)給他們展示的舞臺(tái)，增加自信心，為他們今后走上更高一層學(xué)府和社會(huì)打下基礎(chǔ)。總之一句話，紀(jì)律是一切的保障。因此，我們將有效地利用好每天的午自習(xí)時(shí)間開(kāi)展一些社團(tuán)活動(dòng)，例如，上學(xué)期我班已經(jīng)在建設(shè)的各種社團(tuán)，這學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周要專門召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行展示，以推動(dòng)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。四、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，主抓文明禮貌教育，加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)出初二（5）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規(guī)、課間紀(jì)律要求。十月：（1）開(kāi)主題班會(huì)（落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育）（2）十月月考，期中考試動(dòng)員，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)（3）進(jìn)行該國(guó)主義教育、弘揚(yáng)民族精神的教育。（2）組織參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目匯報(bào)表演。七、日常管理：a)狠抓課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、拍球。第二篇：2014學(xué)高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃2014學(xué)高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開(kāi)始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來(lái)新生，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接新生，我的工作這么多年來(lái)一直在不斷的變化，不過(guò)唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!從目前班級(jí)學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但高一(5)班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體。三、教育內(nèi)容。我們經(jīng)常說(shuō)“德高為師，身正為范”，是非常正確的。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí)，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。尋找心中的偶像。目前，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測(cè)試的成績(jī)來(lái)看，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，必須努力提高成績(jī)并保持穩(wěn)定。各階段主要工作設(shè)想：積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。結(jié)合“誠(chéng)信”教育，班內(nèi)開(kāi)展“小小誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密