2007學年第二學期語文教研組工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 力更具生命力盡顯個性風格的富有新時期特色的新教案。這些成績的取得，推動了我校語文教學工作的發(fā)展。我深信，只要我們不懈地努力，我校語文教育教研必將走進鮮花爛漫的春天！在肯定成績的同時，我們還發(fā)現(xiàn)了存在的不足，在以后我們會在以下方面努力，使我校的語文工作錦上添花：繼續(xù)深入、扎實開展教科研工作。加強業(yè)務(wù)培訓,提升語文教師的專業(yè)素質(zhì),通過“研訓一體化”的培訓方式,扎實開展校本培訓工作。優(yōu)秀課例專題研討交流。相信來年,我語文組將會得到更好的發(fā)展。校本語文教研交流互動研討。原文由 第一文庫網(wǎng) 整理第一文庫網(wǎng) 第五篇：2009第二學期語文教研組工作總結(jié)2009年春季,我校語文教研工作以“均衡優(yōu)質(zhì),體現(xiàn)特色,和諧發(fā)展”為目標,以我校教研工作計劃為指導,加強了校本課題科研活動,進一步培育語文教科研力量,:語文教研工作堅持以語文課堂改革為中心,以抓語文教學常規(guī)為載體,建立以校為本的語文教研制度,促進語文教師專業(yè)成長,推進我校語文課程改革實驗向縱深發(fā)展。我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究、自覺反思，不斷地總結(jié)與提高，筆耕不輟，教研風氣濃厚。本學期，我們在學校以往備課模式的基礎(chǔ)下，我們科組對備課制度進行了改革：除了以個人備課以外，我們還以年級組為單位，倡導分年級備課，力求備精品課，特別在開展公開課或教學觀摩課時我們則要求必須進行集體備課；倡導利用網(wǎng)絡(luò)資源尋，找資料，以達到資源共享之目的。本學期每位語文老師都上了自己的教研課，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、說課。我們認真學習新的《義務(wù)教育階段國家語文課程標準》，把握新的教育理念，明確語文課程目標，掌握內(nèi)容標準，把所學理念和做法運用到教學實踐中去。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，以全面貫徹教育方針、促進學生全面素質(zhì)的提高為指導思想，以人的發(fā)展為本，以促進學生可持續(xù)發(fā)展為目標，有計劃、有重點、有規(guī)范地進行。五、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量。在備課中預(yù)先準備多套方案，視學生的需要適當調(diào)整，充分滿足學生的個別需求，為每個學生個性特長的發(fā)展提供機會。課前上課教師能夠認真?zhèn)湔n，教師積極發(fā)表意見，提出各種建議都取得滿意的效果。具體如下：一、認真學習理論，更新了教育觀念作為學校較大的學科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。四、積極申報“十二五”課題研究。本學期我們每一位教師都上了一節(jié)公開課，賈永祥教師還上了一節(jié)觀摩課。“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們語文組教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們將一如既往，再接再厲，和著時代的節(jié)拍，去構(gòu)建一道語文學科教學的亮麗風景線。4．教研活動形式應(yīng)更多樣化，讓老師們在每一次教研活動中都有所得。，通過師生共同努力，有不少文章發(fā)表或獲獎（見附件）。在每項活動中得到了上課班級語文老師的大力配合，尤其要感謝參與備課用書教學設(shè)計的汪虹、王窮、王幼娜、謝賽玉、毛亞青、江葉、孫超群、胡幼芬、黃吉、陳潔男老師，感謝她們不厭其煩地一次次認真地設(shè)計、試教、修改的敬業(yè)精神。在備課組活動中老師們踴躍發(fā)言，各抒己見，積極討論。3．以各項活動為契機，促進教師素質(zhì)在多元動態(tài)發(fā)展中提高。第一篇：2007學年第二學期語文教研組工作總結(jié)2007學年第二學期語文教研組工作總結(jié)奉化市居敬小學語文教研組時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了。2．聚焦課堂，搭建平臺，創(chuàng)新教研方式，提高課程實施能力。其中一——四年級備課組每教學完兩單元就聚在一起進行備課用書的反饋交流，并將整理后的反饋表上傳至研修平臺并上交教研室。主要有：三上年級第四、八單元的第二次試教、修改、整理教學設(shè)計工作；五下年級第一單元的備課、試教工作；承擔鄞州區(qū)骨干班學員匯報教學活動、奉化市07新教師匯報課交流活動。如普通話檔案的建立工作，這項工作來得突然，準備的時間又十分緊，幸虧得到了汪淑芳、周美芳、童愛玲、陳佩珍、徐姍姍、江葉、王明兒、胡幼芬等老師的幫助，才使得工作圓滿完成。鼓勵教師積極撰寫教學案例和論文，互相學習交流，取長補短，爭取多出成績。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、1 診斷、總結(jié)。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。第三篇：第二學期語文教研組工作總結(jié)第二學期語文教研組工作總結(jié)語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1