2009中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃大全(存儲版)
【正文】 的實現(xiàn)它。()好啦，言歸正傳，對于我們來說現(xiàn)在滿打滿算，也只有4個月不到的時間能夠用來復(fù)習(xí)，再細細算一下，直到一摸前，我們只有2個月的時間了。初中學(xué)過的所有知識都有著他最基礎(chǔ)的一部分以及較難掌握的一部分，這就對應(yīng)著我們中考要求中ABC三類不同的要求，我們對于每一部分知識都要做到心中有數(shù)，尤其是幾何的模型，例如圓與切線當(dāng)中的單切線，雙切線以及三切線，相似當(dāng)中的非垂直相似，雙垂直相似以及三垂直相似模型，我們都要了然于胸，這才能使得我們做題的思路來得更快更清晰。因此將知識點規(guī)整在一個整體當(dāng)中是非常有利于我們進行聯(lián)想和應(yīng)用的。第三、基礎(chǔ)知識深度化。如果能有這種認識，那么在綜合題中就能夠自然而然的想到平移線段構(gòu)造三角形或者平行四邊形。歸納這種能力突出表現(xiàn)在填空的最后一道題，以及答題的第22題。無論你現(xiàn)在的成績好與壞，我們的春季復(fù)習(xí)就是要保證在提升成績的同時盡量保證成績穩(wěn)定下來。在學(xué)校里跟著老師走，平常跟著同學(xué)們一起交流心得，回家總結(jié)歸納。①數(shù)與代數(shù)分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。②提高數(shù)學(xué)閱讀分析的能力，學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述問題，并能還原問題的數(shù)學(xué)描述。選擇梯度設(shè)計合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來做。要防止前松后緊的現(xiàn)象存在。怎樣迎接挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，我認為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力、對待中考的態(tài)度、復(fù)習(xí)計劃是否合理及臨場發(fā)揮等許多因素有關(guān)。(3)注重多思考，并及時總結(jié)規(guī)律每個專題內(nèi)的知識點具有必然的緊密聯(lián)系，不同專題之間的知識點同樣會發(fā)生關(guān)聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結(jié)規(guī)律。按照中考的出題規(guī)律，每年的重點、難點和熱點內(nèi)容都大同小異。③過基本技能關(guān)：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，并能找到相應(yīng)的解題方法。在家里的時候，想著自己“暗中”多用點功也許就能超過一兩個同學(xué)，也許就能距離期望的學(xué)校更進一步，那么能有這樣的斗志是最好的。所以，在春季的這個復(fù)習(xí)階段，好好地訓(xùn)練一下自己的觀察能力以及歸納能力，將會對你在思考問題時更快更準(zhǔn)確的找到方法。這包括觀察和歸納。例如兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。所以大家要全面總結(jié)每一部分考點涉及到的知識，每一種知識涉及到的解題方法。比如說三角形中重要的線段，很多同學(xué)都會說角平分線，中線和高，那么實際上還有一條非常重要的線段——中位線。牢記每一部分知識的重點，難點以及易錯點能夠大大降低我們的出錯率。我們希望不斷地通過做題來證明我們的實力，找到那種被別人羨慕的成就感。無論哪種，同學(xué)們，我們都應(yīng)該感謝初三。但要注意，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。每份練習(xí)要求學(xué)生獨立完成，老師及時批改，重點講評。（4）專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。第二階段：專題復(fù)習(xí)（4月23日5月20日）復(fù)習(xí)形式：如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，同時對典型問題進行變式訓(xùn)練，達到舉一反三，觸類旁通的目的。針對不少典型題，都有相應(yīng)的解題技巧，既節(jié)約了做題時間，還保證了結(jié)果 正確。要盡可能多的接觸各類典型題。二、第二輪復(fù)習(xí)（從五月初開始 3 周）第二輪復(fù)習(xí)的形式： “突出重點，綜合提高”練習(xí)專題化，專題規(guī)律化 在本輪復(fù)習(xí)中要求學(xué)生做到一、融會貫通考綱上的所有知識點 ①進行專題化訓(xùn)練 將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行復(fù)習(xí)，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的 基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待 定系數(shù)法，構(gòu)造法，反證法等。在模考中我們可以先提高考試題的難度，然后逐漸降低難度，樹立必勝的信心，特別是最后一次?？?，難度可以略低于中考，讓學(xué)生取得理想的?？汲煽?，把信心的作用放到最大。在這一階段的復(fù)習(xí)中要注意使知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。下面就結(jié)合我校初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)，談?wù)勎覍Ρ緦贸跞厴I(yè)班的復(fù)習(xí)意見，請各位同行批評指正。潼南縣2009年初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會交流發(fā)言稿二、潼南縣2009年初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會交流發(fā)言稿三、潼南縣2009年初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會交流發(fā)言稿（6）杜絕考試疲勞心理，適當(dāng)“解放”學(xué)生。最后祝愿我們每一位初三數(shù)學(xué)老師都取得最理想的復(fù)習(xí)效果。例如，復(fù)習(xí)不再按照章節(jié)順序，而是以相互聯(lián)系來復(fù)習(xí)①數(shù)與代數(shù) 分為 3 個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。二、建立數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力 在對初中階段所有數(shù)學(xué)基本知識的理解掌握前提下，應(yīng)該努力做到： ①建立函數(shù)與方程的思想 從函數(shù)的角度，去理解數(shù)，函數(shù)，方程、代數(shù)式以及跟圖像的對應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系。選擇梯度設(shè)計合理，立足中考又 稍高于中考難度的模擬題來做。這就要求我們解決好復(fù)習(xí)中的問題：時間與效率；知識梳理與創(chuàng)新能力；復(fù)習(xí)與教研等。配套練習(xí)是《中考攻略》和《中考一本通》，復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元自測。應(yīng)該注意的幾個問題：（1）第二階段的復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（5）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。（2）歸納學(xué)生知識的遺漏點，做好針對性訓(xùn)練。
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