【正文】 基礎學起，四個月時間需要從26個英語字母跨越到100詞左右的短文，這點由易到難的進化深度和小學英語有本質(zhì)的區(qū)別。自備印章，在會背學生的書上印上“已背書”的印章，能夠提高學生的積極性。兩個班級的差距較大，尤其是七年級四班的學生，他們的基礎差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。抓測驗，重視講評課，并進行考試分析?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識?？傊?，本期工作中的成績是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。其他的教師給予補充或提出建設性的建議。真正做到充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。因此，在每次的集體備課上，由一名教師經(jīng)精心準備后作中心發(fā)言，一名教師做筆錄。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內(nèi)容很熟練地運用。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。本學期，我擔任七年級（3）、(4)班的英語教學工作。練習冊每天一個課時一交。在這一個學期的工作中，感覺自己尚存在很多的缺點：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。每次教授了新單詞以后，我都及時抽時間給他們聽寫，并認真批改。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。應該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。五、堅持用多使用英語組織課堂教學，并注意所用語言的正確性純正性和流利性。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。兩個班的人數(shù)都在xx人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。第一篇：2019七年級上學期英語教師工作總結(jié)七年級是小學到初中的轉(zhuǎn)型期，教學方式和教學內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻注意學生對這種轉(zhuǎn)變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內(nèi)容過多。興趣沒了，英語自然也不會學好。思想積極向上，要求進步。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。幫助班上的同學改英文名等等。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學期后做得更好。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練有針對性，有層次性對學生的作業(yè)批改及時認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢培養(yǎng)英語課代表和小組長幫助我檢查其他學生朗讀背誦聽寫情況。六、在這一學年的教學工作中，針對七年級年級的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關，所以在演出質(zhì)量上應該比以前有所提高，特別是