【正文】 生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰?！板氤摺保糯Q八寸為咫，“咫尺”比喻距離很近?！窘虒W(xué)過(guò)程】這是一篇略讀課文，主要應(yīng)由學(xué)生自己通過(guò)朗讀的方式來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如，“是不容置疑的世界第一大峽谷……”“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林?！薄按髰{谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”除了課文中寫(xiě)到的內(nèi)容，學(xué)生也可以補(bǔ)充介紹各自了解的有關(guān)雅魯藏布大峽谷的其他情況。2．通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。（板書(shū)：2雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內(nèi)容1．自由讀文，讀準(zhǔn)字音2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為世界第一壯麗景觀 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué)。感受和想法。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬(wàn)米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。在這塊高原上還有兩個(gè)世界之最：的山峰──珠穆朗瑪峰和最深、最長(zhǎng)的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷。學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。五、拓展實(shí)踐教師出示大峽谷的風(fēng)光圖片，要求學(xué)生根據(jù)掛圖自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法，向大家介紹雅魯藏布大峽谷。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書(shū)邊想象畫(huà)面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。【教學(xué)重難點(diǎn)】了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。指名讀。小組合作自由讀第3自然段，請(qǐng)你結(jié)合剛才看到的`畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)雅魯藏布大峽谷最吸引你的地方在哪里？你仿佛看到了什么？① 小組匯報(bào)。【資料袋】關(guān)于大拐彎還有一個(gè)有趣的故事，傳說(shuō)位于西部阿里的神山岡仁波欽雪山有四個(gè)子女分別是雅魯藏布江（馬泉河）、獅泉河、象泉河和孔雀河。四、學(xué)習(xí)第五自然段正因?yàn)檠鹏敳夭即髰{谷有著奇異的自然景觀和無(wú)與倫比的地理位置，所以人們說(shuō)它是（ ）。課件展示雅魯藏布大峽谷的各種奇異景觀。⑴ 讀讀句子，你有什么問(wèn)題想考考同學(xué)們嗎？⑵ 理解詞語(yǔ)：咫尺、堪稱“咫尺”什么意思？說(shuō)明了什么？“堪稱”什么意思？在這又說(shuō)明了什么？⑶ 圖片欣賞：感受強(qiáng)烈的反差，感情朗讀。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。理解重點(diǎn)詞句：⑴大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。三、提出閱讀要求師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。難點(diǎn)：用自己的話向別人介紹課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。雅魯藏布大峽谷教案 篇4【教材分析】這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。讓學(xué)生學(xué)畫(huà)問(wèn)題泡泡，卻更具情趣和誘惑，同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的對(duì)話成為可能。實(shí)驗(yàn)教具錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！百Y料袋”中介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的背景材料，可以安排時(shí)間讓學(xué)生閱讀其中的文字，觀察其中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)和測(cè)繪論證雅魯藏布大峽谷的意義，感受中國(guó)科學(xué)家勇于探索、不懈追求的科學(xué)精神。如：文中的“堪稱”“號(hào)稱”“美譽(yù)”，是在用不同的詞語(yǔ)表達(dá)同一個(gè)意思；課文里有一些詞語(yǔ)帶有引號(hào)，如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動(dòng)物王國(guó)”，都表示特定的稱謂，也可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文加以體會(huì)。邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫(xiě)的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書(shū)邊想象畫(huà)面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。第四自然段抓住“自然博物館”學(xué)習(xí)。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。再次讀課文，出示閱讀提綱：①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？②對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)，并做標(biāo)注。4．學(xué)習(xí)收集資料。其他景點(diǎn) 西藏薩迦寺導(dǎo)游詞 五、作業(yè)布置１、掌握生字詞。感到神奇，讀到從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水感到千姿百態(tài)的美，猶如神來(lái)之筆。這種方法叫──列數(shù)字。５、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué)：⑴ 教師出示小組自學(xué)要求：① 讀一讀：把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽(tīng)。３、檢查生字、詞，指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？讓學(xué)生自由說(shuō)，教師關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言，有條件的可以讓學(xué)生用總分結(jié)構(gòu)說(shuō)。２、閱讀課文，通過(guò)批注、研讀，感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀，了解課文內(nèi)容，并能學(xué)習(xí)用課文的語(yǔ)言生動(dòng)、具體地介紹一處景觀的特點(diǎn)。第三篇：《雅魯藏布大峽谷》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《雅魯藏布大峽谷》是一篇略讀課文，同時(shí)又是一篇情趣盎然的說(shuō)明文。懷著期待，走近了你。許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間，真不愧植物類型博物館和動(dòng)物王國(guó)的美譽(yù)。① 師：老師畫(huà)了一幅圖幫助我們理解九個(gè)垂直自然帶。③ 師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，這一段的詞句非常優(yōu)美，我們不練練朗讀就太可惜了，那先請(qǐng)同學(xué)們有聲有色地自由練一練吧，待會(huì)兒我們要評(píng)出一位小小播音員來(lái)。⑹ 理解咫尺為鄰：出示圖片。⑶ 師：你從這句話怎么體會(huì)出壯麗呢？⑷ 師：你是怎么理解高峰的？⑸ 師：你是怎么理解深谷的？出示句子：雅魯藏布江河床的平均海拔在３０００米以上，是世界上最高的大河。就在這最高的地方，科學(xué)家們新近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界上最深最長(zhǎng)的河流峽谷，那就是（生：雅魯藏布大峽谷。２、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語(yǔ)言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國(guó)山河的壯麗。２、搜集西藏、雅魯藏布大峽谷的資料。）師：我知道同學(xué)們都很喜歡探險(xiǎn)，這節(jié)課老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們一起去尋幽探秘大峽谷，興奮嗎？讓我們一起興奮地讀讀地名吧。美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。３、體會(huì)奇異：師：大峽谷神奇在哪里，與眾不同在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)讀第３、４小節(jié)。⑥ 師：說(shuō)說(shuō)你腦中出現(xiàn)了什么圖像？⑦ 師：大自然真是鬼斧神工，才雕鑿出如此神奇的風(fēng)光。這里的畫(huà)卷能換成圖畫(huà)嗎？為什么？（體會(huì)移步換景的神奇。④ 師：看他讀得那么好，我們是不是也躍躍欲試呢？齊讀。季風(fēng)雨林動(dòng)植物，不是