【正文】 7.《再別康橋》詩(shī)意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是（） 答案：D2009年4月全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文真題參考答案 各類考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔18.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是（） 答案：A19.《寶黛吵架》中，說(shuō)“不是冤家不聚頭”的是（） 答案：D20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚(yú)（） 答案：C二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。答案：作者對(duì)自身經(jīng)歷酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受。（1分）(2).概括這兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容，并說(shuō)明這兩節(jié)詩(shī)各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟? 答案：第一節(jié)寫(xiě)湘君似乎看到湘夫人飄然降至湘水北岸的小洲，但期約未遇，心中憂傷；第二節(jié) 描述湘君對(duì)湘夫人的焦灼和反復(fù)追尋，表現(xiàn)出對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。他們 的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了?。?1).這段文字選自哪位作家的哪篇作品? 答案：老舍《斷魂槍》。（2分）《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問(wèn)題：左右以君賤之也，食以草具?！焙笥许?，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家。（2分）五、作文(30分)《羅素的話》的論文，請(qǐng)魯迅先生批閱。四類卷(10~15分)2009年4月全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文真題參考答案 各類考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔：中心不明確、內(nèi)容空泛：語(yǔ)言不通順、病句較多 ：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：，評(píng)為四類卷，獲得基準(zhǔn)分 ；，酌情加分；，酌情減分。21．下列《寡人之于國(guó)也》中的論據(jù)，通過(guò)類比法來(lái)闡明論點(diǎn)的有 【B E 】 A．河內(nèi)兇，則移其粟于河內(nèi) B．以五十步笑百步c．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也 D．狗彘食人食而不知檢 E．刺人而殺之，曰，“非我也，兵也” 22．《八聲甘州》中反映借事抒情模式的詩(shī)句有 【B C 】 A．不忍登高臨遠(yuǎn) B．想佳人、妝樓頤望C．爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁（n232?！边@里表現(xiàn)的母親的品德是(B)《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是(D)、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也!9.《秋夜》所寫(xiě)的事物中，在象征寓意上與棗樹(shù)相近的是(C)，“愛(ài)爾克的燈光”所象征的是(B)，都江堰“實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”，這句話的意思是(A)12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場(chǎng)面描寫(xiě)的特點(diǎn)是(A)13.《蒹葭》的主要抒情方法是(D)14.《陌上桑》所描寫(xiě)的主要人物形象是(A)15.《秋興八首》(其一)中，抒寫(xiě)漂泊之感的詩(shī)句是(C)，巫山巫峽氣蕭森，塞上風(fēng)云接地陰 ，孤舟一系故園心，白帝城高急暮砧 《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫(xiě)(D)、羈旅之愁、遭貶之憤 、危機(jī)之慮、亡國(guó)之痛17.《再別康橋》中，“夕陽(yáng)中的新娘”比喻的是(B)18.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中，“是‘飛天’袖間／千百年來(lái)未落到地面的花朵”的象征意義是(D) 19.《哦，香雪》的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(B)20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中，開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到孫女要穿百裥裙的情景，這對(duì)表現(xiàn)金鯉魚(yú)悲慘命運(yùn)的作用是(A)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。2.《容忍與自由》論析“絕對(duì)之是”時(shí)援引的事例是（）《西游記》 答案：D；試題難度：較難；分析：這道題考核對(duì)全篇課文思想內(nèi)容的掌握。5.《苦惱》中不聽(tīng)姚納傾訴并謾罵姚納的人是（） 答案：B；試題難度：易；《寶黛吵架》的人物語(yǔ)言中，表現(xiàn)了人物心理活動(dòng)的有（）；在家里做什么。”是賈寶玉說(shuō)的話，這兩項(xiàng)屬于語(yǔ)言描寫(xiě)。因此形成直接對(duì)比關(guān)系的應(yīng)該是“他植者”.，具有諷刺意味的是（）A.《垓下之圍》B.《張中丞傳后敘》 C.《先妣事略》D.《馬伶?zhèn)鳌反鸢福篋；試題難度：較難；分析：這道題考核對(duì)四篇課文思想內(nèi)容的理解?！段浵伌髴?zhàn)》明寫(xiě)螞蟻大戰(zhàn)，實(shí)際是在描寫(xiě)人類的戰(zhàn)爭(zhēng)，在描寫(xiě)人生。只有開(kāi)始生活在深山里未經(jīng)世俗污染，具有自然天性時(shí)的嬰寧的“”反映對(duì)禮法束縛的反抗。1.《吃飯》最顯著的藝術(shù)特色是（） ；答案：A；試題難度：易：分析：這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的理解。3.《都江堰》中說(shuō)“他開(kāi)始叫人繪制水系圖譜。《再別康橋》沒(méi)有B，C，D所列的寫(xiě)作特點(diǎn)。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。（易）《行路難》（其一），回答問(wèn)題：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。（易）答案：借舉止抒情：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；借典故抒情：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。再分析B，C兩項(xiàng)，可以看出C屬于一般敘述；B則反映了人物內(nèi)心焦慮。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。明德先論于賤。遺：贈(zèng)送。本題分?jǐn)?shù):1 分舊棲新垅兩依依。1《春江花月夜》的主題景物是（D）。2初唐四杰是哪四個(gè)人？（A BC E）A 王勃B 楊炯C 盧照鄰D 陳子昂E 駱賓王2《涉江》中屈原列舉的忠臣賢士有（A B C D）。2杜甫詩(shī)歌內(nèi)容宏深博大，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，風(fēng)格（沉郁頓挫）。卒：最終3此數(shù)寶者秦不生一焉，而陛下說(shuō)之。從：通“縱”，合縱。大學(xué)語(yǔ)文（一）第Ⅰ部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。這里所采用的修辭手法有【 AD 】 A．比喻B．比擬C．對(duì)偶D．排比 E．借代24．律詩(shī)四聯(lián)八句，其四聯(lián)的稱呼分別是【 ABDE】 A．首聯(lián)B．頷聯(lián)C．對(duì)聯(lián)D．頸聯(lián) E．尾聯(lián)25．《苦惱中下列描述，屬于人與馬類比的有【 ABCD 】 A．姚納“一動(dòng)不動(dòng)”，馬“在想心事”B．姚納像“幽靈”，瘦馬像“蜜糖餅” C．姚納挨了“脖兒拐”，馬挨了鞭子D．姚納死了兒子，小母馬死了馬崽兒 E．姚納訴說(shuō)苦惱沒(méi)人聽(tīng)，小馬卻聽(tīng)著三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）26．禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。（《長(zhǎng)恨歌》）眸：眼珠。人境：人世間。1．莊子用“礨空之在大澤”、“稊米之在大倉(cāng)”、“毫末之在馬體”來(lái)闡發(fā)宇宙無(wú)限、人的認(rèn)識(shí)有限的哲理，這種論證方法是【 D 】 A．例證法B．演繹法C．對(duì)比法D．類比法2．集中體現(xiàn)《五代史伶官傳序》中心旨意的一組反義詞是【D 】 A．盛與衰B．憂勞與逸豫C．滿與謙D．天命與人事3．我國(guó)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?，代表作有《悲劇心理學(xué)》、《西方美學(xué)史》的是【C 】 A．朱自清B．王蒙C．朱光潛D．宗白華4．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中“砥礪德行”所針對(duì)的不良社會(huì)風(fēng)氣是【 A】A．風(fēng)俗日偷，道德淪喪B．讀書(shū)是為了混取文憑 C．求學(xué)是為了升官發(fā)財(cái)D．不敬師長(zhǎng)，不愛(ài)學(xué)友5．成語(yǔ)“狡兔三窟”出自【A】 A．《戰(zhàn)國(guó)策》B．《孟子》C．《論語(yǔ)》D．《史記》6．趙武靈王推行胡服騎射的主要目的是【B】 A．移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)B．加強(qiáng)邊防，擴(kuò)張領(lǐng)土 C．黨同伐異，鞏固統(tǒng)治D．廢棄儒學(xué)，改奉異教7．《前赤壁賦》中蘇軾認(rèn)為“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無(wú)禁，用之不竭”。28．字而幼孩，遂而雞豚。殆：大概是。（《論毅力》）參伍：交相錯(cuò)雜。答在試卷上無(wú)效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。走：跑，這里指逃跑。30．旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運(yùn)兒。27．年十六來(lái)歸。2010年4月自考大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷及答案（二）大學(xué)語(yǔ)文（二）第Ⅰ部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。31．結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。（《垓下之圍》）壁：在??扎營(yíng)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。4今乃棄黔首以資敵國(guó)。名次做狀語(yǔ)。3前人評(píng)價(jià)蘇軾說(shuō)：“文人之所能，蘇軾皆能；（文人之所不能，蘇軾亦能）”3李清照前期生活安逸，詞作（清麗委婉），后期詞風(fēng)沉哀凄苦，充滿了家國(guó)之恨。記夢(mèng)》三、填空（本大題共10小題，每空1分，共10分）2《詩(shī)經(jīng)》記錄了西周初年至（春秋中葉）大約五百多年間豐富復(fù)雜的社會(huì)生活。A 南北朝的《木蘭詩(shī)》和漢代的《孔雀東南飛》B 南北朝的《孔雀東南飛》和漢代的《木蘭詩(shī)》 C 南北朝的《陌上?！泛蜐h代的《孔雀東南飛》 D 南北朝的《孔雀東南飛》和漢代的《陌上桑》二、多項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。C 呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。有類橐駝?wù)摺壖滓繁撸簛G棄鎧甲、拖著武器而逃跑。肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的沉默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲“咱們的中國(guó)！”“咱們的”深層含義是什么？（易）答案：暗示未來(lái)的祖國(guó)將由人民當(dāng)家作主，表現(xiàn)作者對(duì)理想中國(guó)的向往和贊頌。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！凹傧氲姆闯＞跋蟆睂儆谝蚯樵炀啊Ｒ环矫?，長(zhǎng)安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艱難；他對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷激憤，卻又無(wú)可奈何；另方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不疑，又使他能自我勉勵(lì)，振作精神，充滿希望，向前奮進(jìn)，并說(shuō)明其含義。（易），它表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么樣的心境？答案：本段中“虞兮虞兮”的悲歌屬于合理的藝術(shù)加工。《垓下之圍》中的一段文字，回答問(wèn)題：項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。分析：這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的較深刻掌握，包括時(shí)代背景的較深刻的理解。從虛靜，到物化，再到“得意”，從忘世，到忘我，再到“忘言”，這是陶淵明適意自然人生哲學(xué)的深刻揭示，也是他返璞歸真詩(shī)歌風(fēng)格的充分體現(xiàn)?！爸鳌奔础疤K子”是自己的形象，表示作者思想中積極的一個(gè)側(cè)面。辛棄疾《摸魚(yú)兒》本詞通過(guò)宮中美人的春愁閨怨，抒發(fā)了作者對(duì)國(guó)運(yùn)危迫，抗金形勢(shì)衰微的擔(dān)憂，以及報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，有志難伸的郁悶悲憤。試題要求找出“嬰寧反抗禮法束縛”.；；二項(xiàng)都反映了禮法對(duì)嬰寧的束縛以及嬰寧對(duì)禮法的順應(yīng)。從課文描述中，可以看到，羅曼羅蘭是傅雷 四十年代在上海翻譯的作家；顯克微支是施蟄存五十年代翻譯的作家；莎士比亞是兩位作家爭(zhēng)論的作家；只有巴爾扎克是傅雷五十年代翻譯的作家。郭橐駝植樹(shù)能夠“順木之天，以致其性” 而他植者種樹(shù)卻使“木之性日以離”，“長(zhǎng)人者”為官的“好煩其令”，都與郭橐駝種樹(shù)形成對(duì)比關(guān)系。通過(guò)熟讀課文，可以知道：“；在家里做什么?！蹲鎳?guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》第一節(jié)是對(duì)祖國(guó)歷史的反思，精心選取五組意象（老水車，礦燈，稻穗，路基，駁船），象征祖國(guó)千百年來(lái)落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌：第三節(jié)傾吐希望，激情昂揚(yáng)，又連用五組意象（神話的蛛網(wǎng)，古蓮的胚芽，笑渦，起跑線，黎明）描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國(guó)百?gòu)U待舉的面貌。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路?！边@段文字使用的人物描寫(xiě)方法是(D)《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的是(C)，社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂(lè) ，抗墜疾徐，并稱善也，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東 ，與夫妖姬靜女，莫不畢集8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 gǖ)天》中，體現(xiàn)感情超越生死的詞句是 【C 】 A．同來(lái)何事不同歸 B．頭白鴛鴦失伴飛C．舊棲新垅（lǒng）兩依依 D．誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣 17．《一句話》中“火山爆發(fā)”的隱喻意義是 【C 】 A．蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾 B．民眾中壓抑不住的革命情緒 C．民眾革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌 D．民眾革命運(yùn)動(dòng)的巨大聲威 18．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的抒情方法是 【B 】 A．借景物抒情 B．借象征抒情 C．借舉止抒情 D．借典故抒情 19．《苦惱》的主旨是 【D 】A．反映專制統(tǒng)治下下層小人物的悲慘生活 B．揭示專制統(tǒng)治下上層大人物缺乏同情心 C．反映專制統(tǒng)治下的貧富懸殊和階級(jí)對(duì)立 D．揭示專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情 20．《金鯉魚(yú)的百裥裙作者敘述故事的基本筆法是 【D 】 A．夾敘夾議 B．幽默風(fēng)趣C．充滿激情的抒寫(xiě) D．不動(dòng)聲色的白描二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。二類卷(21~25分)：中心明確、內(nèi)容充實(shí) ：文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確 ：結(jié)構(gòu)完整、層次分明【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo) 準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好的，獲得本類卷最高分)；，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。（2分）(2).從刻畫(huà)馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用? 答案：欲揚(yáng)先抑，側(cè)面反襯。孟嘗君曰：“為之駕，比門(mén)下車客。（2分）(2).作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說(shuō)明什么道理? 答案：只有毅力至強(qiáng)，方能取得事業(yè)的最終成功。半醒的人們，揉著眼，禱告著 祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由和權(quán)利。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨，聞2009年4月全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文真題參考答案 各類考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。（2分）(2).這段文字還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法? 答案：類比、象征。第一篇：2009年4月自考大學(xué)語(yǔ)文試題及