龍場小學鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動方案(存儲版)
【正文】 學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭。第十一周由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。握筆開始，然后逐段進行分部教學。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。堅持循序漸進，打好書法的基礎。實行獎懲制度對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行獎勵激發(fā)學生學習興趣。愛護書法教室內的設施和用品。定期檢查學生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質量，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改、糾正。要結合學生的實際及年齡特點選擇教學內容。二、活動形式分為高段、中段和低段三大部分?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》。第十周根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。第三周 基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。愛護書法教室內的設施和用品。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。首先要讓學生觀察米字格中生字的結構, 明確各部分構字部件在米字格中所占的比例和準確的位置, 逐漸把握字形的特點。初寫時，讓學生模仿運筆，再進行練習。六、教學設想（一）激趣解字說意，編寫小故事，引發(fā)學生認字、愛字的興趣，在分析字形結構的時候，根據字的各部分編寫小故事講給學生聽。，即：規(guī)范、端正、整潔。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如:一、指導思想本學期新招收二、三和四五年級學生，二年級繼續(xù)學寫鉛筆字，三四五年級的同學寫鋼筆字，本組主要以三四年級教學為主，要增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。2．利用《寫字》練習本，利用活動課以及課余時間進行描寫練習，強化仿寫練習。4．讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。一、指導思想1．中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質。，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。二、學情分析 二、三年級學生
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