高一十班班主任第二學(xué)期德育工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 家長會，利用家校通等平臺及時互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。通過開展有益的文體活動，活躍學(xué)生的校園文化生活。我們14級農(nóng)學(xué)班現(xiàn)共有63名同學(xué)，（1）整體比較活躍好動；（2）大部分同學(xué)行為習(xí)慣較好；（3）個別同學(xué)自控能力差，有厭學(xué)情緒；（4）缺乏自信心；（5）沒有理想，目標(biāo)茫然等等。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班級干部決定的。四、多與學(xué)生溝通、多與科任老師溝通、多與家長溝通，多賞識和鼓勵學(xué)生，每個人都希望得到別人的贊揚(yáng)。及時與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師溝通掌握同學(xué)們的技能動手能力。2017年7月第五篇：高一第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高一第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導(dǎo)，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織一些針對性的班會課，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如嚴(yán)格要求學(xué)生做好課間操、參加校運(yùn)動會、萬人長跑活動等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)。集體主義教育。（3）、及時疏導(dǎo)，細(xì)致說理。努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比，利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。修人先修己，立人先立己。2．多與科任老師交流在班級管理的過程中，一個人的力量是有限的，運(yùn)用各方力量共同管理的能量是無限的，并且我們班的科任老師各有特點(diǎn)，有的貼心交流、言傳身教。另一方面指導(dǎo)他們工作，幫助他們提高工作能力。并在班內(nèi)建立了紀(jì)律本，來記錄違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)處罰。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。主要做法是：針對高一年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設(shè)了講座和報告，進(jìn)行及時的疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。本學(xué)期年級的活動比較多，全年級所有班主任都能克服困難，加緊排練，加強(qiáng)指導(dǎo)，如期開展活動，圓滿完成任務(wù)，也使各項比賽取得了較大的成功，受到學(xué)校的好評?？傮w來說，年級干部的運(yùn)行情況良好，目前為年級的各項工作順利進(jìn)行做出了一定的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，這支隊伍還需要全體老師們繼續(xù)培養(yǎng)和幫助。課間操，各班都能爭先快速到位，大部分學(xué)生做操認(rèn)真。（六）教師的自我要求：為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班主任的德育工作非常重要，以后我還會加倍努力做好學(xué)生德育工作。五、做好安全教育工作。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，今年的分科教學(xué)，學(xué)生很容易產(chǎn)生兩極分化，偏科現(xiàn)象，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程小的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。第一篇：高一十班班主任第二學(xué)期德育工作總結(jié)高一十班班主任第二學(xué)期德育工作總結(jié)灤南二中賈春環(huán)班主任工作的核心是德育工作。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。同時教師對學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也 獲得了家長的好評，在社會上影響很大?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作比較有起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。（二）主題教育：愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。如早讀，年級學(xué)生遲到現(xiàn)象少，很多班
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