【正文】 良思想，樹立崇高的理想和堅定的信念，使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。不同的階級、不同的時代，人們的理想各不相同，同一階級、同一時代人的理想也不盡相同。（2）理想具有時代性。即使同一個人也會形成關(guān)于社會不同方面的信念和相應(yīng)不同的信念。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國家富強、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強烈責(zé)任感于使命感，努力掌握建設(shè)祖國、服務(wù)人民的本領(lǐng)。立志當高遠，立志做大事，同時立志需躬行。第四篇：理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義（范文模版）理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義很小的時候，我們就學(xué)過《理想》：理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。一個人在成長的道路上，并非只有鮮花和掌聲，也會遇到挫折和失敗。【關(guān)鍵字】理想 精神支柱 動力源泉 成長成才 重要意義正文一，理想信念的作用（一）理想為大學(xué)生成長成才提供人生導(dǎo)向。一個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。二，理想信念與大學(xué)生引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。在改革開放的新時期，鄧小平把新時期社會主義事業(yè)接班人的基本要求概括為“四有”，即“有理想、有道德、有文化、有紀律”，其中“理想”是“第一有”，因此，他指出：“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。因此，同學(xué)們應(yīng)當高度重視對理想信念的選擇和確立問題，努力樹立科學(xué)、崇高的理想信念，使將來的人生道路越走越寬廣，使寶貴的一生富有價值，卓有成就、充滿自豪。這些問題的解決，都需要有一個總的原則和目標，這就要確立科學(xué)、崇高的理想信念。對于“做人”，有理想應(yīng)該擺到突出重要的地位。正是因為理想信念對人生很重要，所以文學(xué)家褒獎它，詩人贊美它，革命家強調(diào)它。在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。（二）理想為大學(xué)生成長成才提供精神動力。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設(shè)計人生的關(guān)鍵階段。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于激流中。因此，當代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂主義等不良思想，樹立崇高的理想和堅定的信念，使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。只有緊密的團結(jié)在黨的周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義道路聯(lián)系在一起，堅定了社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨的和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。2信念有不同的內(nèi)涵，也有不同的層次。主體的需要、價值觀、人生觀等都會影響人的理想的形成。當代大學(xué)生要樹立崇高理想就必須正確認識社會發(fā)展規(guī)律, 正確認識國家 的前途命運，正確認識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。在逆境中孤而不墮，逆境的惡劣環(huán)境，對于挑戰(zhàn)者而言，可以磨練意志、陶冶情操。三．當代大學(xué)生怎樣樹立崇高理想信念當代大學(xué)生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會 責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標，這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。當代大學(xué)生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。（《華羅庚詩文選》中國文史出版社1986年版，第188頁）再次，正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。當代大學(xué)生所處的時代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要堅定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅強意志。大學(xué)時期，同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難，等等。理想信念能夠指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。信念，是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認知基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)(1)信念具有穩(wěn)定性。因此，理想不是人們主觀的臆造，不是空想或幻想，而是經(jīng)過努力可能實現(xiàn)的符合科學(xué)的目標。信念的穩(wěn)定性也不是絕對地，科學(xué)的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進，不斷充實、調(diào)整、和完善。從形式上看，理想是主觀的精神現(xiàn)象。要建立健全與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相吻合、與大學(xué)生成長成才需要相適應(yīng)的,針對性強、操作性強、制約性強的信用制度,把誠信要求具體體現(xiàn)到各項規(guī)定之中。要積極組織開展多種形式的實踐活動,使大學(xué)生在實踐過程中,全面學(xué)習(xí)廣大人民群眾的誠信品質(zhì),深刻認識誠信在經(jīng)濟社會生活中的地位和作用,深刻體會誠信在人的成長、事業(yè)發(fā)展中的重要性和緊迫性,自覺把誠信認識化為誠信意識,主動把誠信理念變?yōu)檎\信行為。必須在加強教育上下功夫。只有以誠實守信為重點,加強塑像道德修養(yǎng),誠心做事、誠實做人,言行一致,表里如一,才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展。崇高的理想信念是每個有志青年成長成才的思想基礎(chǔ)。沒有安定的環(huán)境,社會無法發(fā)展,沒有良好的秩序,國家無法進步。和諧社會是公平正義的社會。同年,中共中央作出《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,提出要增強全社會的誠信意識,把誠信建設(shè)同加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)緊密地聯(lián)系在一起?！苯瓭擅裢局赋?“沒有信用,就沒有秩序,市場經(jīng)濟就不可能健康發(fā)展。就社會而言,誠信是正常秩序的運行基礎(chǔ)。第五，以誠信人格魅力影響學(xué)生如果把誠信協(xié)議書和加修“誠信課”兩個結(jié)合起來，誠信的“前門”、“后門”都得到了較好的落實，學(xué)生的誠信意識何愁建立不起來，社會的誠信何愁不能確立？誠信的預(yù)置和后補都有積極意義，請大家以扶持新事物的態(tài)度，去呵護、支持這些工作創(chuàng)新，讓它結(jié)出我們期待的“誠信果”。對少數(shù)學(xué)生中出現(xiàn)的“說謊獻媚”、“逢人只說三分話，不可全拋一片心”、“見什么人說什么話”等脫離誠信道德的“兩種語言系統(tǒng)”，則應(yīng)引起高度的重視，加強對學(xué)生誠信教育與引導(dǎo)，對不誠信道德開展批評與幫助，制止不誠信的“兩種語言系統(tǒng)”現(xiàn)象在學(xué)校生活的其它領(lǐng)域進一步蔓延?！毒V要》把誠信列為公民做人、做事的基本標準、中華民族傳統(tǒng)的要求，容易被公民所接受和認同。理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。學(xué)校德育開展誠信道德教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人。但是，網(wǎng)絡(luò)倫理是一種虛擬倫理，具有“數(shù)字化”、“虛擬化”運行的特