【正文】 節(jié)課授課對象是剛剛步入大學(xué)生活的大一新生，對新的人生階段充滿好奇，同時又對自身的學(xué)習(xí)、生活缺少科學(xué)合理的規(guī)劃，人生理想與目標(biāo)不明確。青年大學(xué)生要確立起崇高的理想信念，首先必須對理想信念本身有所了解、有所選擇?；孟胧侨祟悓γ篮蒙畹囊环N向往。我們在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代歷史中了解到，在列強(qiáng)打破清王朝天朝上國的美夢把我國淪為半殖民地半封建社會，我國仁人志士走上一條探索民族獨(dú)立與富強(qiáng)的道路，最終都失敗了，只有中國共產(chǎn)黨人科學(xué)分析中國國清，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，建立了社會主義中國。同時在階級社會里，理想具有階級性?！钡诙颂ь^笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。(舉例)毛澤東的少年立志1910年，毛澤東立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學(xué)?！耙敶骞佟鼻孬h飛秦，畢業(yè)放棄國外工作機(jī)會，選擇到湖南衡山縣當(dāng)大學(xué)生村官，將帶領(lǐng)貧困戶開辦農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展特色種植和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，開發(fā)和利用自然資源，開發(fā)文化或旅游資源，開展“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村”等項目，帶動當(dāng)?shù)刎毨裘撠?，利用所學(xué)、所長，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村資源，幫助農(nóng)民致富。對于思想活躍和敏感的大學(xué)生來說，也容易對理想與現(xiàn)實的矛盾產(chǎn)生困惑。信念，是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。理想是人類精神生活的產(chǎn)物。理想作為一種社會意識，既不是人們頭腦里固有的，也不是天上掉下來的，而是社會存在在人們頭腦中的反映。二．理想信念對大學(xué)生成長成才的意義蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。在大學(xué)階段，“做什么人”是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。把今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，是理想信念之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。志當(dāng)存高遠(yuǎn)就是放開眼界，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈從于一時一地的困難和挫折，更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。信念，是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。只有緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍才能將自己的理想與中國特色社會主義道路聯(lián)系在一起，堅定了社會主義道路的信念才能夠自覺按照黨的和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。真正做一個對社會有用的人。在順境中不驕不躁，應(yīng)高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進(jìn)，抓住時機(jī)不斷豐富與完善自己。三．當(dāng)代大學(xué)生怎樣樹立崇高理想信念當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標(biāo)，這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。真正做一個對社會有用的人。其次，將立志高遠(yuǎn)與始于足下相結(jié)合。對當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發(fā)展的期望。不同的人由于社會環(huán)境、思想觀念、利益需要、人生經(jīng)歷和性格特征等方面的差異，會形成不同的乃至截然相反的信念。但從內(nèi)容上看，理想又具有客觀的因素。一．理想信念的含義與特征理想，是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。”（三）勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑（提出問題）：艱苦奮斗過時了嗎？四、課堂總結(jié)（詩歌欣賞：）理 想（流沙河）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌?！贝嗽姳憩F(xiàn)了青年時代的周恩來要為拯救中華而愿獻(xiàn)出一切的豪邁氣概。提供人生的前進(jìn)動力。（三）、理想的類型從主體上分：個人理想、社會理想從性質(zhì)上分：科學(xué)理想、非科學(xué)理想從時序上分：長遠(yuǎn)理想、近期理想從內(nèi)容上分：生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會理想思考：理想對我們大學(xué)生有什么作用?二、理想的作用(小故事大哲理)：三個農(nóng)民工在砌一堵墻。離亂的年代，理想是安定。今天的空想就比喻沒有現(xiàn)實基礎(chǔ)的幻想，“天上掉餡餅”等。”今天，我們把理想定義為人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀的奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。什么是理想，如何樹立正確的理想？理想對大學(xué)生成長成才有何重要意義？如何把理想化為現(xiàn)實？今天我們來探討這些問題。掌握實現(xiàn)理想信念的途徑和方法，在實踐中化理想為現(xiàn)實。艱苦奮斗，其主旨在于奮斗，敢于吃苦、勇于奮力搶救精神落實到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。實際上，這也是舊中國許多立志成才者所共有的學(xué)習(xí)目的和偉大抱負(fù)。全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的艱巨任務(wù)需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)個人的成長成才也需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。在大學(xué)階段，“做什么人”是同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。人生是物質(zhì)生活與精神生活相輔相成的統(tǒng)一過程。當(dāng)理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張；當(dāng)信念作為理想時，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。雖有理想沒有信念，也就像一只船，雖有自己的方向，但碰到海上的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴時，在行駛中也可能翻轉(zhuǎn)，到達(dá)不了勝利的岸邊。理想具有可能性、時代性等特征；信念具有穩(wěn)定性、不同層次性等特征?！薄皠傞_始困難就像一座大山，但是后來通過努力拿到全國第一時，再回頭看那困難就是只是一個小小的臺階。理想信念是我們的人生課題，我們要用一生去解讀它，我們要明白理想開花，才有桃李之果；理想抽芽，才會有揄揚(yáng)之陰?；厥捉詠淼闹腥A民族的歷史，不管是救亡圖存，還是矢志復(fù)興，一代又一代的有志青年，與時代同步伐，與民族共命運(yùn)，在中國社會的偉大變革和發(fā)展進(jìn)步中譜寫了一曲曲感人肺腑的篇章，實踐證明，我們的成長成才直接關(guān)系到祖國的。而周恩來也是用他的一生來踐行這個偉大的志向。”這首詩傳達(dá)出少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)，奔向世界的宣言書，向他人展現(xiàn)了一個少年胸懷天下，志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。慢慢人生長路上，理想和信念是我們的精神支柱和動力源泉，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定偉大的信念，才能夠激勵我們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”偉大的詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于自己。少年時代周恩來跟隨伯父到東北，并求學(xué)。歷史的長河中，有多少可歌可泣的偉大人物，在其漫漫的一生中，不管前路坎坷，始終在堅