陽光體育運動演講稿(存儲版)
【正文】 勵制度，搞活體育教學工作。三、加強繼續(xù)教育，參與教研活動教育教學質(zhì)量的高低取決于教師素質(zhì)的優(yōu)劣，取決于教師能力的高低。體育課是一門學科，而且是一門特殊的主課。學校要求體育教師，從努力調(diào)動學生體質(zhì)這一大局出發(fā)，堅持以生為本，在拓寬體育資源上動腦筋，想辦法，因地制宜地準備每一節(jié)課，保證每一節(jié)課的教學質(zhì)量，從而切實提高學生的體質(zhì)。保證了體育教學的順利進行，使我校的體育器材設(shè)備逐步的向標準化發(fā)展。2009年我校在抓緊文化課教學的同時，嘗試在每周日、周一下午增設(shè)了第二課堂體育活動小組，根據(jù)學校體育場地、師資等實際情況，設(shè)置籃球、排球、足球、乒乓球、等幾個運動項目，讓學生根據(jù)自己的運動興趣和特長，自愿報名參與某個項目的學習，大大提高了學生的運動興趣，確保陽光體育運動的推行。總而言之，樺川三中在較艱苦的條件下，通過一系列管理措施，和腳踏實地的工作作風，認真貫徹了《學校體育工作條例》，把“陽光體育運動”推向了高潮，使全校的學生受到了良好的體育教育、增強了體質(zhì)。雖然學?；A(chǔ)設(shè)施差，但全校教職工長期堅持艱苦奮斗，因地制宜，因陋就簡、踏實苦干的工作作風。我校設(shè)有專門的體育器材室并由專人負責管理，體育器材室的管理制度明確，管理人員責任心強，所有體育器材不但有登記、而且器材的分布適當、井然有序。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2010年我校被譽為“樺川縣體育教研基地”?，F(xiàn)在每天第二節(jié)課下課，學生一聽到音樂鈴聲聲響起以后，就會覺得在教室門口列隊，排著整齊的隊伍，隨著音樂的節(jié)奏精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織紀律性得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有力的條件。高校應積極保障體育活動開展的各項基礎(chǔ)條件，確保學生“每天鍛煉一小時”的運動時間，科學、合理、有創(chuàng)造性地安排活動內(nèi)容；應將體育教學與課外體育活動相結(jié)合，將校內(nèi)體育活動擴展到校外，延伸到節(jié)假日，全方位地為學生提供鍛煉機會，吸引更多的學生加入到陽光體育運動中來，再次掀起大學生體育鍛煉熱潮，培養(yǎng)大學生體育鍛煉的習慣，強化終身體育意識，切實提高大學生的體質(zhì)健康水平。運動休閑形式可豐富節(jié)假日體育活動。為了推動陽光體育運動的開展，讓大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，掀起全體學生健身運動的高潮，高校應做到：(1)把課外體育活動納入學校日常教學計劃。2007年4月筆者對廣西8所成人和高職院校1000名學生進行了參加課外體育活動的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：%，%；%，%。教育部有關(guān)負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。人生活在世上是需要做不同活動的...也就是所謂的革命，但人要革命就必須要有一個好的身體，人一旦沒有了身體，再好的打算也就只能算上是空想了。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場運動的盛會。第一篇：陽光體育運動演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“我陽光，我運動，我健康，我快樂”！清風拂渭水，陽光滿長安。即將來臨的春季
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