選題策劃案例(存儲版)
【正文】 六、效益預(yù)測這本書如果能夠順利出版，將是同期圖書市場中有關(guān)中非合作論壇以及中非友誼的第一本書，甚至是唯一一本，再輔以前期和后期的宣傳工作，將會為圖書的銷售工作帶來良好的勢頭。第四篇：教育信息化選題策劃封面報道二教育寬帶發(fā)展戰(zhàn)略箭在弦上寬帶是幫助教育者、家長和學(xué)生應(yīng)對當(dāng)前教育領(lǐng)域主要挑戰(zhàn)的重要工具。筆者認為，普法類圖書的策劃并不因其讀者對象的非專業(yè)性而簡單劃一，相反，其讀者群的潛在性與廣泛性卻給編輯提出了細分目標(biāo)讀者的客觀要求。這類維權(quán)型讀者在普法類圖書的讀者群中占有很大的比重。根據(jù)讀者身份的不同，可細分為：農(nóng)民、進城務(wù)工人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、城市居民等讀者在這種分類中，針對農(nóng)民、進城務(wù)工人員和青少年策劃普法讀物特色最突出，但難度也比較大。在策劃和組稿過程中，注重為農(nóng)民提供維護自身合法權(quán)益的切實可行的途徑和思路，促使農(nóng)民理性地依法行事。另外，青少年普法讀物的附屬產(chǎn)品——家庭法制教育圖書也是選題策劃的一塊洼地，怎樣從家長實施有效教育的角度開發(fā)選題，是編輯需要思考的一個課題。一般的《青少年法律知識讀本》多以講解知識為主，輔以案例。另一方面，普法讀物可以圍繞農(nóng)民工必須具備的法律意識進行宣傳教育，引導(dǎo)他們自覺守法。針對農(nóng)民接受能力較差的情況，在撰寫書稿時不僅要做到簡明易懂，更要多費心思把法律條文轉(zhuǎn)化成朗朗上口的群眾性語言，盡量利用農(nóng)民的身邊人、身邊事、身邊案來“以案說法”，使農(nóng)民讀者產(chǎn)生親切感。這類讀者中有的也帶有學(xué)習(xí)的目的，但是他們更追求輕松愉快的閱讀享受，有時還兼有獵奇的心態(tài)。這就對作者的實踐水平提出了較高的要求。一、綜述：教育寬帶發(fā)展之年二、解讀我國教育寬帶的發(fā)展（李星）三、中、美教育寬帶現(xiàn)狀分析（約稿：專家約稿）四、臺灣教育寬帶TANET的發(fā)展（已有資料）五、河南教科網(wǎng)十年發(fā)展（約稿：孔繁世訾新建）六、廣東教科網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r和問題（約稿：陸以勤）七、浙江教科網(wǎng)現(xiàn)狀及其發(fā)展（約稿：施建國）教育寬帶發(fā)展的意義； 世界各國動向 教育寬帶戰(zhàn)略中的幾大重點 促進寬帶戰(zhàn)略執(zhí)行的根本舉措第五篇：普法圖書選題策劃普法類圖書的讀者細分與選題策劃作者:李健來源:中國新聞出版網(wǎng)/報時間: 20100504近年來，隨著中國百姓法律意識的普遍增強，普法類圖書成為法律專業(yè)圖書的一個重要品種，因其讀者群廣、組稿成本和難度低等特點，受到眾多出版社包括非法律專業(yè)出版社的青睞。圖書市場上已經(jīng)出現(xiàn)了一股“非洲熱”，并且這個熱度將會持續(xù)一段時間，因此我們適時地推出這本圖書，不僅彌補了現(xiàn)在市場上有關(guān)中非合作方面圖書的空白，而且為那些迫切需要了解中非五十年友誼歷程的讀者奉上了一道精神大餐。另外，根據(jù)此書的特點和定位，還可動用關(guān)系進入機關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校、國有企業(yè)等部門宣傳和銷售。前期，交由出版社做宣傳，可以選用以下方式：，以出書信息的方式進行宣傳，宣傳語借中非合作論壇之風(fēng)，爭取吸引發(fā)行商和讀者的注意。非洲文化相關(guān)圖書名目繁多，包括《金字塔未解之謎》、《非洲之旅》、《一個人的非洲》、《非洲投資指南》、《藍色的非洲》、《科菲另外，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位以及學(xué)術(shù)研究機構(gòu)等諸多部門需要此類圖書來幫助和指導(dǎo)他們了解和學(xué)習(xí)中非合作論壇以及中非外交關(guān)系等多方面內(nèi)容，因此該書應(yīng)該有一個比較好的市場預(yù)期。在這次峰會期間，48個非洲國家的高官匯聚北京，共同商議中非合作大計。概要：注重實用性，要詳細的列出推薦地的食宿價格和旅行社的基本價格。跳水不要過多介紹，只是介紹一點大概就可以。本套叢書可讀性強，適合面向大眾傳播。九、叢書媒體宣傳與市場，主發(fā)給各地素有業(yè)務(wù)聯(lián)系的書店，讓本叢書獲得最廣泛的市場展示機會，吸引來往書店讀者的購買注意力。“大象人物聚焦”的《黃苗子與郁風(fēng)：微笑著面對》記述生動、圖文并茂，但缺了好友的隨筆文章及信札。這些讀者的購買意向有一定的偶然性，但由于本套叢書可讀性較強，充滿人文氣息，預(yù)計會吸引到這樣的讀者。六、叢書讀者對象“五四”運動影響較大的讀者及與傳主有淵源或受其知道、影響較多的讀者。像大家都知道的，在“五四”的前兩年，即1917年，新文學(xué)運動已經(jīng)在知識界開始了，但“五四”運動的巨大力量卻把它在全社會范圍內(nèi)帶動起來，并把它的革命影響擴大到社會科學(xué)和人文科學(xué)的各個領(lǐng)域。五、個案：以“鐘敬文、陳秋帆卷”為例鐘敬文先生出生于1903年3月20日，廣東海豐人。四、叢書作者選擇選擇當(dāng)代與多位老一輩學(xué)人有深入溝通和廣泛交流的傳記作家，如李輝、謝泳、陸徒手等，他們有為文化名人作傳的經(jīng)驗；也可選擇傳主接觸較多的記者、文人等，他們對文化名人較為熟悉。每卷書分為兩輯：第一輯為伉儷傳記，約100千字；第二輯可由傳記作者邀傳主親朋好友等寫隨筆回憶三級，約50千字；并綴入圖片、信札。2． 吳文藻、冰心卷吳文藻（19031985）社會學(xué)家、民族學(xué)家；冰心（19001984）：翻譯家。其次，他們是世紀(jì)老人，從那么的身上，我們可以更清楚地看到人生的軌跡和時代的滄桑。在對“五四”的紀(jì)念中，我們可以感受到青春的價值和美麗，一個民族的不屈與奮進。字數(shù)：每冊約150千字。以1949年作為中界，可以分為前三代和后三代，即晚清一代、五四一代、后五四一代和十七年一代、文革一代和后文革一代??后五四一代實
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