讀狼圖騰之團(tuán)隊(duì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 引狼入室”“鬼哭狼嚎”等等，沒一個(gè)意思是好的。我們當(dāng)一線教師的人，必須在備好課的基礎(chǔ)上備學(xué)生，才能做到有的放矢，提高教學(xué)水平。我們可以想遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果我是一匹草原狼，那工作起來應(yīng)該是怎樣的狀態(tài)？ 人不是狼，但我們可以從狼身上借鑒很多東西。工作中要有團(tuán)隊(duì)精神，教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。為做好教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們也得有狼的意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，激發(fā)自己的潛能。要學(xué)會(huì)運(yùn)用策略《狼圖騰》中草原狼的進(jìn)攻，閃爍著智慧的光芒。同一本書，不同的人看了感受也不同，作為一名普通教師，作為一名不曾生活在大草原的人，我的感受不同于別人。然而我們同樣的渴望大唐盛世、貞觀之治，同樣渴望只時(shí)彎弓射大雕的成吉思汗，一統(tǒng)江河，同樣渴望清朝的康乾盛世，希望國(guó)家強(qiáng)盛屹立在世界之列，為了這一夢(mèng)想，我想我們不該拒絕，不能拒絕狼之精神，樹立自己內(nèi)心真正之圖騰。O 知己知彼：狼尊重每個(gè)對(duì)手，狼在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手，而不會(huì)輕視它，所以狼一生的攻擊很少失誤。而最偉大精深的是最后作者縱觀了中國(guó)的發(fā)展史，探討了各個(gè)朝代、民族存在和民族性格，討論了農(nóng)耕、游牧、狩獵等不同時(shí)期的民族性格，是民族性格決定了社會(huì)的發(fā)展方向。其實(shí)狼在草原的生活是非常艱苦的，雖然人們很少殺狼，也敬重它，但草原上災(zāi)禍太多了，每年的白災(zāi)（大雪），蚊災(zāi)（成堆的蚊子）都不知要凍死、餓死多少狼，加上時(shí)不時(shí)外來狼群的侵略，再加上人們?nèi)ヌ屠轻獭瓡?huì)差不多把本地的狼群殺光，所以狼的表面是孤傲，堅(jiān)強(qiáng)的，但內(nèi)心卻很傷感，所以嗥叫時(shí)聲音才會(huì)憂郁而又綿長(zhǎng)，帶著幽怨、孤獨(dú)、那是對(duì)親情呼喚的仰天長(zhǎng)嗥，那是悲壯的勇士們?nèi)绺璧谋磉_(dá)……蒙古人和蒙古狼本來可以過著平靜的生活，但是由于中國(guó)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，大批農(nóng)工從東北涌向蒙古草原，把草原變成了耕地；大力發(fā)展牲畜數(shù)量，大大超過了草原的承載量；打狼、殺狼嚴(yán)重破壞了草原的生物鏈。黃羊總是成群出現(xiàn)啃食青草，給草原的牧場(chǎng)帶來了很大的破壞，在人們獵殺、追捕黃羊的同時(shí)，狼也是消滅黃羊的好幫手。在11年的草原生活中，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過。第三篇：狼圖騰之讀后感《狼圖騰》之讀后感常州市覓渡橋小學(xué)吳小蘭天上飛翔著展翅雄鷹，地上狂奔著威武駿馬，魚兒在清澈的河水中暢游。經(jīng)典的戰(zhàn)例就是草原狼全殲軍馬群了，借白毛風(fēng)肆虐的惡劣氣候，發(fā)動(dòng)閃電戰(zhàn)；將馬群往大泡子里趕，與泡子地形成前后夾擊的態(tài)勢(shì)，軍馬群無一漏網(wǎng)。幾千年過去了，草原狼頑強(qiáng)地生存了下來，靠的就是那股血性。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勢(shì)不可擋，即使是它們被牧民和獵狗圍困，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。整本書最吸引我的 還是姜戎先生所描寫的關(guān)于狼性的思考!起初我以為狼只是喜歡群居的野獸，憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物。晚上，繼續(xù)挑燈夜讀，直至讀完全章。團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。組宣部做展板宣傳，實(shí)踐部拉贊助，衛(wèi)生部、自律部準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)，文體部做策劃，學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)籌規(guī)劃，女生部的人員安排等等一切部門在這個(gè)團(tuán)體中有條不紊的做自己的事，若單單一個(gè)部門，將無法辦到。但是，若想獨(dú)自發(fā)展，那是不現(xiàn)實(shí)的，不可能的。如果不是因?yàn)榇藭?，狼——特別是蒙古的草原狼——這個(gè)中國(guó)古代的圖騰崇拜，就會(huì)像某些宇宙的暗物質(zhì)一樣，遠(yuǎn)離我們的地球和人類，漂浮在不可知的永遠(yuǎn)里，漠視著我們的無知和愚昧。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化，留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號(hào)。大學(xué)，是一個(gè)需要展現(xiàn)自我的地方，不然你將會(huì)淘汰，會(huì)被埋沒。有活動(dòng)要舉辦，不僅僅是需要一個(gè)部門，
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