議論文寫作提綱范本(存儲(chǔ)版)
【正文】 其誰(shuí)，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們?cè)O(shè)置障礙?！M人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激越之人?！秾W(xué)會(huì)歷史般地旁觀》在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露。煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀。分論點(diǎn)寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。（示例）《談意氣》（湖南卷優(yōu)秀作文）一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬(wàn)里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰(shuí)勇戰(zhàn)萬(wàn)方的勇氣。（四）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，重申論點(diǎn)。③李時(shí)珍寫《本草綱目》的例子。（例子略）分論點(diǎn)三：勤出財(cái)富。②中學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。[習(xí)作平臺(tái)]作文：以《談挫折》為題，寫一份提綱。）（二）分論點(diǎn)一：勤出成果。①牛頓愛(ài)迪生的例子。（比喻）第五篇：如何擬定議論文寫作提綱作文三：學(xué)會(huì)寫提綱[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過(guò)講授示范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫議論文的提綱。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么詩(shī)文語(yǔ)句等?！狈终擖c(diǎn)寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁?？杉词故沁@樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。（例證，效果分析法）第三層（1113）從印象中唐太宗明君的形象看玄武門血案的歷史現(xiàn)象。于是我們看見(jiàn)楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前 人，看見(jiàn)吳劍雄勤于實(shí)驗(yàn)破解謎云，看見(jiàn)一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。獻(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。（例證、排比）論據(jù)：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）第三層（67）分論點(diǎn)3：勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力?！?跳出愛(ài)憎后的我們，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。沒(méi)了他，哪來(lái)的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，告訴我們——?jiǎng)畋软?xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。（例證、引證，對(duì)比分析法）三、結(jié)論（1416）歸納全文，警醒世人，客觀公正地審視他人和自己?！掠谔剿鞯囊鈿猓浅晒χ?。凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬(wàn)礪。（例證）論據(jù)：楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌（因果分析法）三、結(jié)論（8）用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文，激勵(lì)人們。第二層（本論）：分幾個(gè)方面論證。對(duì)比論證。根據(jù)論點(diǎn)尤其是分論點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)，把留下的材料一一分配到各個(gè)段落，注明寫作時(shí)的詳略安排。分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的，即排比的形式（適用于并列式、對(duì)比式），也可以是靈活多樣的（適合于層進(jìn)式）。給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡?？墒蔷褪沁@條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。跳出愛(ài)憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。然而，幸運(yùn)的人們呵，他們還有理想，在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；他們?cè)讷I(xiàn)身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無(wú)反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬(wàn)水為拯救民族而抗?fàn)?，獻(xiàn)身理想的意氣，是成功的精神動(dòng)力?？磻T了凡人的庸庸碌碌，聽(tīng)厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽(tīng)厭了對(duì)命運(yùn)的感傷，想破了身世的無(wú)濟(jì)，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。議論文寫作提綱（示例2）《談意氣》（2006湖南卷優(yōu)秀作文）一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬(wàn)里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰(shuí)勇戰(zhàn)萬(wàn)方的勇氣。第一篇：議論文寫作提綱范本議論文寫作提綱范本1（以“寬容”為話題）論點(diǎn)：生活需要寬容分論點(diǎn)寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件論據(jù)：六尺巷的故事。分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系：13并列，與4正反對(duì)比。舍我其誰(shuí)的意氣，使人奮起。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中連天風(fēng)雷，可能是紅軍長(zhǎng)征中的雪山草地。讓我們以舍我其誰(shuí)的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！議論文寫作提綱（示例3）《學(xué)會(huì)歷史般的旁觀》（議論性散文）一、引論（14）用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶與蝶眼中的蜂引出中心論點(diǎn)：愛(ài)憎蒙住了理性的心。在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運(yùn)河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加
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