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規(guī)范辦學亮點(存儲版)

2025-10-22 13:17上一頁面

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【正文】 、萬景臣任組員。積極推進素質(zhì)教育,組織好各種興趣小組,如美術興趣小組,合唱隊,舞蹈隊,鼓樂隊、電腦愛好興趣小組等各種學生團體,培養(yǎng)學生的愛好和特長。每次收費都必須給予票據(jù)。制止和糾正學校辦學中存在的違背教育方針和違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的問題,全面規(guī)范教育教學管理工作,加強教育行風建設,打造具有校本特色的優(yōu)質(zhì)學校,逐步建立有利于學生全面健康發(fā)展、基礎教育科學發(fā)展的長效機制,努力辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學校。堅持平行分班的原則,不舉行任何形式的招生考試和測試,不違規(guī)提前招生。(6)認真開展規(guī)范辦學行為專項檢查,定期向上級通報檢查情況。三年多來,通過系列有意義的教育實踐活動,學校教學質(zhì)量不斷提升,學生綜合素質(zhì)不斷提高,我校已成為小有名氣的書香校園,育人之地。正是通過這樣的活動,使孩子們悄然走進了經(jīng)典的海洋,激發(fā)了他們對于經(jīng)典的喜愛。美術老師積極探索為畫配上詩文或給經(jīng)典詩文配畫。我們堅持學以致用的原則,把中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動與養(yǎng)成教育融合在一起,在千古美文中,他們體味到了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理;領悟了“欲窮千里目,更上一層樓”的胸懷;感受了“要留清白在人間”的品質(zhì);學會了“已所不欲,勿施于人”的道德準則;領略了“誰言寸草心,報得三春暉”蘊含的真情……這些,必將讓孩子們受益終身。而低年級的學生則把古詩輔以隊形變換、伴奏、伴舞,以及情景劇等形式展示,經(jīng)典語句配上時代音樂,走上表演舞臺,賦予新時代的氣息。老師教育學生的效果也好了很多,以前教育孩子往往會說一大堆道理,但效果不一定好,通過古詩文的教化作用使孩子進行自我教育,效果卻出乎意料的好,自律和行為規(guī)范能力也有了意想不到的變化。在此項活動中,首先我們根據(jù)學生的年齡特點,發(fā)展規(guī)律,課程安排、教師配置,制定了學?!白x書、寫字”活動實施方案,在方案中,我們把“讓讀好書、寫規(guī)范字成為習慣,使書香充滿校園”作為奮斗目標,讓學生在閱讀中快樂成長;為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺,為學校內(nèi)涵發(fā)展增設平臺。定期推薦一些可讀的優(yōu)秀書目,以供教師和家長選擇引導孩子讀書。作為學校的一個亮點,我堅信,經(jīng)過不斷的努力,一定會使學生、教師受益匪淺,我們的學校一定會是一個規(guī)范、文明、高雅的學校。開辟“跳蚤”書市,鼓勵學生將家中的藏書變?yōu)椤靶凶叩臅保詴鵀槊浇?,廣交書友?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,蘇章營小學將伴著課改的春風,沐浴國學經(jīng)典,打造書香校園,規(guī)范辦學行為,營造幸福和諧校園!第五篇:構(gòu)建規(guī)范亮點材料構(gòu)建規(guī)范、文明、高雅的學校發(fā)展氛圍——三泉小學亮點工作介紹為了全面提高師生的文明素養(yǎng)。幾年來,涌現(xiàn)出于方、張素琴等優(yōu)秀校本教師。中高年級的學生嘗試深入理解課文的內(nèi)容,他們把教材里的經(jīng)典進行改編,搬上舞臺進行表演。教師建立班級學生古詩文背誦檔案,主要記載學生已背的古詩文題目及背誦時間等?!镀返屡c生活》中,“長者立,幼勿坐,命乃坐,尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜……”,將“老吾老,以及人之老”的觀念從小植入學生的心田。孩子們用稚嫩的畫筆留下了他們對于經(jīng)典的理解。第四篇:規(guī)范辦學材料規(guī)范化管理經(jīng)驗交流材料沐浴國學經(jīng)典打造書香校園位莊中心校蘇章營小學二0一四年三月沐浴國學經(jīng)典打造書香校園創(chuàng)建特色學校,是優(yōu)化學校管理,豐富學校內(nèi)涵,提升學校品位, 規(guī)范辦學行為的重要舉措。堅持以人為本的科學發(fā)展觀,端正辦學思想,充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義,成立規(guī)范辦學行為領導小組,以認真負責的態(tài)度切實做好規(guī)范辦學行為的工作,精心組織開展專項整治行動,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,加強對規(guī)范辦學行為工作的領導,把規(guī)范辦學行為工作列入學校重要議事日程。(9)嚴禁學校為社會各類補習班、培訓班提供教學設施或場所。第三篇:規(guī)范辦學宋固學校規(guī)范辦學行為實施方案為更好地體現(xiàn)學?!叭骊P注、均衡發(fā)展、切實減輕學生的課業(yè)負擔”的辦學思想,進一步推動和促進辦學行為和教育教學秩序的進一步規(guī)范,全面推進素質(zhì)教育,特制定《勝營鎮(zhèn)中心校規(guī)范辦學行為實施方案》。每次收費有公示,做到陽光收費。在制度建設方面:針對前階段查找的問題,建章立制,從根本上整治教育行風問題,規(guī)范教育行為,努力創(chuàng)造一流行風,促進教育發(fā)展。主要任務是:加強師風師德建設,重點整改違規(guī)補課、有償家教、體罰和變相體罰學生、對學生不一視同仁、歧視后進生等問題。為了加強整改的針對性,決定成立以下四個整改小組:第一組:招生秩序整改小組。制定了安全工作制度,加強學生的安全教育和學校安全值班,層層簽定了安全責任制,積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動,關注學生安全。一是加強師資隊伍建設,提高教師業(yè)務水平。但現(xiàn)在仍然缺乏小學音樂專任教師、小學美術專任教師、小學科學專任教師,望上級主管部門給予考慮。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學生學習和成長的綜合素質(zhì)評價體系,既關注過程性評價與終結(jié)性評價,又關注學生綜合素質(zhì)的評定,加強學生成長檔案的建設和管理,實施等級評價制,不斷促進學生全面發(fā)展;教學改革亮點1.教師角色轉(zhuǎn)換。規(guī)范教師作業(yè)批改與檢查行為,倡導多樣化的、富有實效性的作業(yè)檢查和批改方式,初步形成了精心設置規(guī)范加特色的課內(nèi)外作業(yè)的作業(yè)布置模式。加強教師備、教、批、輔、測、評等常規(guī)教學環(huán)節(jié)的管理與研究,加強教學指導與監(jiān)控、視導與評估,落實教學常規(guī),進一步規(guī)范教學行為。二、完善常規(guī)教學管理辦法。課內(nèi)作業(yè)要具有針對性和層次性,可設置基礎型、技能型、創(chuàng)新型的“超地區(qū)”性作業(yè),引導學生分層次選擇完成;課外作業(yè)由知識型、活動型、實踐型、探究型、開放型等組成。三、健全學生評價體系。2011
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