湘教版音樂二年級(jí)下冊(cè)大鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 方法及意圖 參與 表演 分組表演。 實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的功能。 分組排練鍛煉學(xué)生的分工合作的能力。第一段為“森林的早晨”，第二段為“拾蘑菇”，第三段為“大灰狼”，第四段為“大鹿救小兔。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能用歌聲表達(dá)出歌曲的情緒。 （出示歌譜） 了解今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 節(jié)奏訓(xùn)練 ●今天好多小動(dòng)物都出來玩，可是怎么沒見大鹿呢？它平時(shí)可最愛和大家一塊兒玩的呀。 課題 第 六 課 大 鹿 課 型 綜 合 課 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué)會(huì)演唱《大鹿》這首歌。 做律動(dòng) 初步感知 基 本 練 習(xí) 發(fā)聲練習(xí) 模仿動(dòng)物的聲音。 ⑵唱旋律，注意難點(diǎn)。 能力目標(biāo)：能隨著歌曲的變化準(zhǔn)確的唱出歌曲的情緒及聲音表現(xiàn)出來。
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