老年舞蹈教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，選擇適合每個(gè)學(xué)生的舞蹈作品。講解式：講解沒個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵，發(fā)力點(diǎn)，通過口述讓學(xué)生更加了解某個(gè)舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)精髓。通過上舞蹈課可以彌補(bǔ)這方面的缺陷，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善和加強(qiáng)。初步了解芭蕾舞五年級(jí)了解舞蹈中的技巧訓(xùn)練進(jìn)行簡(jiǎn)單的技巧學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)舞蹈表演組合了解蒙古族、朝鮮族舞蹈的特征分別學(xué)習(xí)蒙古族、朝鮮族舞蹈小組合初步了解踢踏舞第四篇：舞蹈教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一．課程教學(xué)計(jì)劃1）.針對(duì)410歲孩子集訓(xùn)及民舞訓(xùn)練。2）.教學(xué)展示內(nèi)容預(yù)備班：基訓(xùn)： 民族民間劇目： ，小蜜蜂三級(jí)班：基訓(xùn)： 民族民間劇目： 四級(jí)班：基訓(xùn): 10技巧民族民間劇目： ）.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃每個(gè)班每節(jié)課集訓(xùn)組合完成3個(gè)以上，民族民間完成1個(gè)以上。壓腿練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)和韌帶。著地時(shí)腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖晃，落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感覺。二、基訓(xùn)：練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。，用來鍛煉幼兒的民族意識(shí)。音樂：中速、節(jié)奏舒緩（二）拔下組合訓(xùn)練該訓(xùn)練著重腳下的基本功及腿部、胯部的外開，控制能力及穩(wěn)定性，動(dòng)作過程中注意的是身體韻律感和呼吸問題以及姿態(tài)的優(yōu)美。:，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、激發(fā)他們的快樂天性；2．通過身體各方面的組合培養(yǎng)幼兒的舞蹈綜合能力；、節(jié)奏性訓(xùn)練、律動(dòng)訓(xùn)練等，樹立起幼兒的自信心，勇于感知美、欣賞美、表現(xiàn)美。三級(jí)班的學(xué)生主要進(jìn)行柔韌性的訓(xùn)練，橫豎叉及腰部練習(xí)，對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，接受能力及舞蹈動(dòng)作規(guī)范性有一定概念。二、教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)認(rèn)識(shí)舞蹈了解舞蹈的基本功訓(xùn)練學(xué)習(xí)舞蹈的基本手位及腳位站立學(xué)習(xí)舞蹈表演組合組合《大家一起喜洋洋》了解漢族、維吾爾族的舞蹈特點(diǎn)。第三篇：舞蹈教學(xué)計(jì)劃舞蹈教學(xué)計(jì)劃舞蹈美育活動(dòng)是通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)道德的提升發(fā)揮著積極作用。不能讓學(xué)生失望，讓他們知道學(xué)舞蹈是正確的。劇目：小段組合，舞蹈的空間意識(shí)，反面學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：綜合能力測(cè)評(píng)。教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)古典舞的學(xué)習(xí)。高一第二學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)在有了一定的舞蹈基本功的前提下，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺，以及對(duì)舞蹈的控制能力。時(shí)間安排：30分鐘舞蹈組合與劇目：（1）、民族舞的基本律動(dòng)組合。采用示范與演練相結(jié)合，集體教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，形體訓(xùn)練與整體排練相結(jié)合。本校歷經(jīng)（書法、國(guó)畫）20年辦學(xué)，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎(chǔ)?！薄独夏耆藱?quán)益保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利。編制好各學(xué)科、各班級(jí)的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，以規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué)，是搞好教學(xué)工作所不可或缺的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期引入的健身舞為恰恰健身舞。舞蹈能提高人的審美觀，豐富人的想象力。: 五指平伸自然張開握空心拳 : 胯前按 ；體后端 ；斜下 ；平手 ；斜上 ；叉腰 ： 繞圓動(dòng)律 ； 擰轉(zhuǎn)動(dòng)律 ：硬肩（單 雙）；柔肩；笑肩 ；聳肩 ；碎肩 ：硬腕 ；甩手；繞手；彈撥手；繞腕；提壓腕 ；柔臂 :平步。用示范動(dòng)作和講解分析相結(jié)合的啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)方式，使學(xué)生直觀形象地領(lǐng)悟動(dòng)作特征，激發(fā)學(xué)生興趣，逐漸領(lǐng)會(huì)各民族民間舞蹈的區(qū)別。通過各民族民間舞蹈的訓(xùn)練達(dá)到體態(tài)富有美感和表現(xiàn)力。 : 體朝二點(diǎn)面向八點(diǎn)，胯前按手位，后點(diǎn)步位?？梢?，舞蹈乃是大自然中淋漓盡致表達(dá)自我思索的方式。健身舞系列：恰恰健身舞《星光》為更好地豐富教學(xué)內(nèi)容，從本學(xué)期開始，將增設(shè)健身舞系列教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期教授一個(gè)健身舞，以此來更好體現(xiàn)舞蹈課的健身作用。舞蹈班教師：夏靜20118篇三：市老年大學(xué)教學(xué)計(jì)劃大綱匯編市老年大學(xué)教學(xué)計(jì)劃大綱匯編卷 首 寄 語教學(xué)，乃學(xué)校的中心工作。國(guó)家《教育法》規(guī)定：“國(guó)家推進(jìn)教育改革，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善終身教育體系。省委組織部、省委老干部局為推進(jìn)老年教育事業(yè)于2005年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學(xué)（學(xué)校）示范校試行辦法》，對(duì)辦學(xué)中心環(huán)節(jié)的教育教學(xué)工作提出了規(guī)范要求。三、內(nèi)容課時(shí)第一學(xué)期：倫巴入門與提高 18課時(shí)探戈入門與提高 10課時(shí)第二學(xué)期：恰恰入門與提高 14課時(shí)牛仔入門與提高 14課時(shí)四、原則方法貫徹以人為本，適應(yīng)老年的原則，由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以及藝術(shù)性與健身性統(tǒng)一的原則。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。這一學(xué)期是基礎(chǔ)，一定要把握好，
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