【正文】 了！我最近在弄了一些專門練習口語聽力的材料，學習進步非?？?！二、說語言需要我們相互傳遞信息，所以要求我們不僅要會聽，還要會說。當然，重復(fù)固然重要，可是我們不能做機械的重復(fù)，我們要在重復(fù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到規(guī)律，找到單詞與單詞的聯(lián)系。希望通過以上的方法，同學們都能提高自己的英語成績。第二篇：語言學習心得匯編語言學習心得在接觸這門課之前就已對匯編語言有所了解，一方面是在計算機組成原理中有所涉及，雖然那時只知道簡單的mov、add、jmp指令，不清楚其具體用法，缺乏系統(tǒng)性的學習；另一方面是在相關(guān)書籍中了解到匯編語言寫驅(qū)動比較好但比較難，當時就覺得匯編是門很牛的語言，很想學習。后來隨著老師的講解和實驗的進行，知道了程序的編寫格式，包括數(shù)據(jù)段、堆棧段和代碼段，其中數(shù)據(jù)段和堆棧段可以不定義，但代碼段是必不可少的，也掌握了該怎么調(diào)試程序、運行程序等。剛開始對匯編的最大感覺就是覺得用起來很麻煩，不像高級語言那么隨意，寄存器就那么幾個，用的時候要好好利用，而且還要考慮到計算機內(nèi)部的工作情況，特別是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲情況，但是經(jīng)過學習，發(fā)現(xiàn)匯編語言對我們學習好其他語言是非常有用的，原來在C語言中一直不是非常清楚的數(shù)據(jù)和地址的區(qū)別也通過學習匯編而了解得很清楚，通過匯編對CPU里面的工作情況也有了一定的認識，寫有些指令的時候要考慮到CPU里面的標志位的改變和利用標志位來實現(xiàn)一些功能，這些在高級語言中是沒有的。首先主要學習了匯編語言的基本知識，介紹了匯編的背景知識及由來，讓我知道了匯編語言是處在機器語言和高級語言中間的一種低級語言。后來學習了dos系統(tǒng)功能調(diào)用，知道02號功能可以輸出加法的結(jié)果，于是使用了，但輸出的卻是一個ASCII碼值，又需要進行二進制到十六進制的轉(zhuǎn)換，當時覺得很困惑，不知道為什么要轉(zhuǎn)換，我們輸入的不就是十六進制嗎，算出來應(yīng)該還是十六進制??？隨著繼續(xù)深入的學習，才徹底明白為什么要轉(zhuǎn)換，同時也了解了計算機中對于數(shù)字運算是如何工作的。這似乎和子程序結(jié)構(gòu)很像，但子程序有自己的優(yōu)缺點，優(yōu)點很明顯，缺點是子程序為轉(zhuǎn)子及返回、保存及恢復(fù)寄存器以及參數(shù)的傳送等都要增加程序的開銷，這些操作所消耗的時間以及它們所占用的存儲空間，都是為取得子程序結(jié)構(gòu)使程序模塊化這一優(yōu)點而增加的額外開銷。特別是debug命令的使用，可以配合與list文件的使用，讓我們可以調(diào)試排錯、檢查結(jié)果是否正確等，掌握debug的使用對實驗有很大的幫助。但是，如果我們能提高對語言的敏感性，語言學習的進程還是可以大大加快的。因此，對于想進一步提高語言水平的人來說，擴大詞匯量就是學習語言的重中之重了。，自己會主動使用這個詞到對話或?qū)懽髦?，但每次說或者寫，都會在大腦中再現(xiàn)第一次學習這個詞的情景，因為你需要回想這個詞的用法。對于，第一次聽到的單詞，我們可能無法正確拼出，所以查閱這個詞也就存在困難。方法就是，大量閱讀同類文章，因為人類的大腦是會遺忘的，在遺忘之前，再次刺激大腦，會產(chǎn)生更有效的記憶。但無論如何，僅僅靠看書做題，是無法練就高水平英語的。聽力考試過程中，要準備好筆紙，以備不時之需，即使沒有內(nèi)容需要記的，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆也可以緩解一下壓力。后面的問題，都需要對通篇有正確的理解。最后，關(guān)于作文，分好提綱結(jié)構(gòu)，很重要。仔細研讀，老師批改后的作文。至于答題技巧，就更有很多值得一提的了。對于英語，雜志看累了，我們可以聽一些歌曲，歌曲聽膩了，我們再看點美劇，萬變不離其宗，人不累，效果也好，何樂而不為呢？（小編推薦：更有趣的外語學習,更人性化的學習體驗, 更多好學、好玩的應(yīng)用和功能，更完美的外語交流和互動，一切盡在滬江新部落哦！趕快戳我進?。╆P(guān)于四六級的應(yīng)試技巧考試之前，我還是提倡做一套模擬試題的，不為提高英語技能，也不為發(fā)現(xiàn)錯誤日后改正，只為熟悉題型，提升應(yīng)試技巧。這個階段，少了很多高中時的學習負擔，英語學習不用以提高考試成績?yōu)槟康?，考試真正成為了檢驗學習效果的手段。舉個例子：有兩個人，一個人見面兩次才查生詞，一個人首次見面即查生詞，要學習同等數(shù)量的生詞的話，前者所需時間是后者的兩倍。在這種情況下，詞匯在大腦的駐留時間僅僅能維持幾天，就算應(yīng)付得了后天的四級考試，肯定也無法應(yīng)付后年的六級或八級考試。，了解意思后，再次聽到或讀到時，知其意，無需再查，但自己不會主動使用這個詞到對話或?qū)懽髦?。語法學習的階段是基礎(chǔ)，萬事開頭難，但這個階段，一般只要二到三年即可完成，因為語法是有限的。語言是人類經(jīng)過長期實踐積累的，用于交流溝通的工具。我深有體會：書上的程序都能看懂，基本原理也都明白，但是在自己親手編寫程序時，卻無從下手，甚至連第一句該怎么寫都不知道。最后學習了部分宏匯編，只是簡單的幾個用法并沒有深入，但已經(jīng)為我們做好了基礎(chǔ)工作，便于我們自學后面的部分。這樣學習起來方便的多，也更容易理解記住，這為以后的學習做了鋪墊。接觸這門課后，感到匯編語言的確不是很容易就可以弄懂的，相比較以前學過的高級語言如C、C++等，電腦等于在遷就人的思維方式，但學匯編，人卻必須要去遷就電腦的思維方式，要設(shè)身處地地用電腦的角度去思考問題，這就是我們學習匯編語言時遇到的最大的障礙。這樣用符號代替機器語言的二進制碼，就把機器語言變成了匯編語言，于是匯編語言亦稱為符號語言。和所有的程序設(shè)計語言一樣，要學好匯