【摘要】第三節(jié)《探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系》1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道外力做功可改變物體的動(dòng)能2、理解動(dòng)能定理的物理意義,初步掌握動(dòng)能定理的應(yīng)用3、掌握用實(shí)驗(yàn)方法探究動(dòng)能定理學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。2、從實(shí)驗(yàn)角度探究外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系,動(dòng)能定理的應(yīng)
2025-04-16 22:28
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、理解角速度和周期的概念,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算。2、理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3、理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。(二)過(guò)程與方法1、運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時(shí)性。2、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)推導(dǎo)角速
2025-11-30 05:22
【摘要】力的合成★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運(yùn)用力的平行四邊形定則求解共點(diǎn)力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會(huì)用作圖法求解兩個(gè)共點(diǎn)力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會(huì)用直角三角形知識(shí)求合力。(二)過(guò)程與方法1、
2025-11-11 01:38
【摘要】平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)試1.關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下而的幾種說(shuō)法中正確的是(),它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動(dòng),而落地時(shí)的水平位移與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)2.決定平拋運(yùn)動(dòng)物體飛行時(shí)間的因素是()高度3.一架飛機(jī)水平地勻速飛行.從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球,先后共釋放4個(gè).若不計(jì)空
2025-11-26 01:25
【摘要】機(jī)械功一、達(dá)標(biāo)測(cè)試1.一物體自高處做自由落體運(yùn)動(dòng),下落的高度為h,下落的時(shí)間為t,關(guān)于重力對(duì)物體所做的功,下列說(shuō)法中正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的前t/2時(shí)間內(nèi)重力做的功較多B.運(yùn)動(dòng)的后t/2時(shí)間內(nèi)重力做的功比前t/2內(nèi)重力做的功多C.運(yùn)動(dòng)的前t/2和后t/2內(nèi)重力做的功相等D.運(yùn)動(dòng)的前t/2和后t/2內(nèi)重力做的功不相等
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究(復(fù)習(xí))★新課標(biāo)要求1、通過(guò)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度與時(shí)間的關(guān)系,位移與時(shí)間的關(guān)系,體會(huì)公式表述和圖象表述的優(yōu)越性,為進(jìn)一步應(yīng)用規(guī)律奠定基礎(chǔ),體會(huì)數(shù)學(xué)在處理問(wèn)題中的重要性。通過(guò)史實(shí)了解伽利略研究自由落體所用的實(shí)驗(yàn)和推論方法,體會(huì)科學(xué)推理的重要性,提高學(xué)生的科學(xué)推理能力。2、在掌握相關(guān)規(guī)律的同時(shí),通過(guò)對(duì)某些推論的導(dǎo)出過(guò)程的
2025-11-26 03:58
【摘要】斜拋運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試1、一個(gè)物體同時(shí)參與不在同一直線上的一個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng),它的合運(yùn)動(dòng)的軌跡是()A.直線B.雙曲線C.拋物線D.其它曲線2、A、B兩物體初速度相同。A沿與水平方向成a角的光滑斜面上滑;B與水平方向成a角斜上拋。它們所能達(dá)到的最大高度分別為HA和HB
2025-11-27 00:18
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細(xì)繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說(shuō)法中正確的是:A.任何曲線運(yùn)動(dòng)都是變加速運(yùn)動(dòng)B.兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)(速率不等)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-11-26 05:24
【摘要】《研究摩擦力》說(shuō)課稿肇慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃子康一、說(shuō)教材“研究摩擦力”是2020年粵教版高一物理第三章“研究物體間的相互作用”第二節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一.在第三章的教學(xué)中,摩擦力承接了課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,深化了初中的摩擦力教學(xué).是本章的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),也是高中力學(xué)的基石,摩擦力的”動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)
【摘要】圓周運(yùn)動(dòng)的向心力同步測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比2.如圖3所
2025-11-21 07:56
【摘要】第三章研究物體間的相互作用(復(fù)習(xí)學(xué)案)(一)全章知識(shí)脈絡(luò),知識(shí)體系(二)知識(shí)要點(diǎn)追蹤關(guān)于受力分析物體受力分析是力學(xué)知識(shí)中的基礎(chǔ),也是其重要內(nèi)容。正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功。對(duì)物體進(jìn)行受力分析,主要依據(jù)力的概念,分析物體所受到的
2025-11-11 01:36
【摘要】高一物理復(fù)習(xí)資料(平拋運(yùn)動(dòng))班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):1、下列關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A.平拋運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng)B.決定一個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)總時(shí)間是拋出的豎直高度C
2025-11-26 11:18
【摘要】共點(diǎn)力作用下物體的平衡一、教學(xué)目標(biāo)。,會(huì)用來(lái)解決有關(guān)平衡的問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)理解物體平衡的概念及條件。三、教學(xué)難點(diǎn)對(duì)物體平衡概念的深刻理解。教學(xué)過(guò)程在日常生活中我們所見(jiàn)的有些物體將保持著原來(lái)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(例:放在桌面上的物體,勻速運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)等)由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2025-11-29 21:40
【摘要】《功》同步測(cè)試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面前進(jìn)了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推進(jìn)
2025-11-06 02:25
【摘要】機(jī)械能守恒定律(2)例1:質(zhì)量為m的物體,從靜止開(kāi)始以2g的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)h高度,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的重力勢(shì)能減少2mghB.物體的機(jī)械能保持不變C.物體的動(dòng)能增加2mghD.物體的機(jī)械能增加mgh例2:如圖所示,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪懸掛兩物體M和m,且M&g
2025-11-23 12:58