【摘要】探究動能變化跟做功的關(guān)系【學業(yè)達標訓練】,下列說法中正確的是()①速度發(fā)生變化時其動能一定變化②速度發(fā)生變化時其動能不一定發(fā)生變化③速度不變時其動能一定不變④動能不變時其速度一定不變A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】選,它是由物體的質(zhì)量和速度的大小決定,與速度的方向無關(guān)
2025-11-24 12:11
【摘要】勢能例1:如圖,桌面距離地面,一小物體質(zhì)量為2kg,放在距離桌面的支架上。](1)以地面為零勢能位置,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到桌面過程中,重力勢能減少多少?(2)以桌面為零勢能位置,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到桌面過程中,重力勢能減少多少?
2025-11-21 15:53
【摘要】自由落體運動測試題1、一只球自屋檐自由下落,在△t為0。25秒內(nèi)通過窗口,窗高2米。問窗頂距屋檐多少米?(g=10米/秒2)2、小球從高處自由落下,著地時速度在數(shù)值上和它下落的距離數(shù)值相等。求:(1)物體下落到一半高度處的速度;(2)下落一半時間離拋出點的距離;(3)速度是落地速度一半所需的時間。
2025-11-26 03:58
【摘要】探究動能變化跟功的關(guān)系撲克穿木板想一想:撲克牌為什么能穿過木板?怎樣才能更容易穿過木板?我們已經(jīng)知道,物體由于運動而具有的能叫做動能,想一想:動能與什么因素有關(guān)?實驗:動能與質(zhì)量,速度的關(guān)系結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速
2025-01-14 01:55
【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2025-11-08 06:41
【摘要】第二章《勻變速直線運動的研究》單元測試題(測試時間:90分鐘,評價分值,100分)學校__________班級__________姓名___________學號______得分________一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分.有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯
2025-11-26 11:18
【摘要】勻變速直線運動與汽車行駛安全基礎(chǔ)練習(60分40分鐘)一、單項選擇題(每題5分,共20分)1.一個做勻加速直線運動的物體,通過A點的瞬時速度為vA,通過B點的瞬時速度為vB,那么它通過A、B中點的瞬時速度是()A.2BAvv?B.2ABvv?C.222BAv
【摘要】力學單位制★新課標要求(一)知識與技能1、了解什么是單位制,知道力學中的三個基本單位2、認識單位制在物理計算中的作用(二)過程與方法通過學過的物理量了解單位的重要性,知道單位換算的方法(三)情感、態(tài)度與價值觀通過一些單位的規(guī)定方式,了解單位統(tǒng)一的必要性,并能運用單位制對運算過程或結(jié)果進行檢驗?!锝?/span>
2025-11-10 20:09
【摘要】作用力與反作用力同步測試題一、選擇題1.下列的各對力中,是相互作用力的是()A.懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是()A.對繩的拉力大于對方
2025-11-06 07:35
【摘要】第四節(jié)離心運動美文悟語主題導讀棉花糖的制作就是使用了離心現(xiàn)象。把白糖放在機器中間的一個小盒子里,加熱溶化后,轉(zhuǎn)動小盒子,糖絲就從盒子上的小孔中出來,用一小棒纏繞起來,就是棉花糖了。那么棉花糖的形成過程中,是盒子轉(zhuǎn)動快了容易形成,還是轉(zhuǎn)動慢了容易形成?[通讀速記·方法點津]知識與方法關(guān)鍵要點方法技巧離心運動物
2025-11-26 01:25
【摘要】§探究牛頓第二定律作業(yè)評講?《同步訓練》,并說明理由:?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運動,合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐
2025-11-08 06:43
【摘要】第2課時研究合外力做功和動能變化的關(guān)系一、選擇題1.在利用自由落體運動“探究物體做功與動能變化的關(guān)系”的實驗中,下列物理量需要用工具直接測量的有()A.重錘的質(zhì)量B.重力加速度C.重錘下落的高度D.與重錘下落高度對應的重錘的瞬時速度2.在做“探究物體做功與動能變化的關(guān)系”的實驗中
2025-11-19 18:24
【摘要】第三節(jié)《探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系》1、學習目標1、知道外力做功可改變物體的動能2、理解動能定理的物理意義,初步掌握動能定理的應用3、掌握用實驗方法探究動能定理學習重點難點拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。2、從實驗角度探究外力做功與動能變化的關(guān)系,動能定理的應
2025-04-16 22:28
【摘要】勻速圓周運動★新課標要求(一)知識與技能1、理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度、理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進行計算。2、理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3、理解勻速圓周運動是變速運動。(二)過程與方法1、運用極限法理解線速度的瞬時性。2、運用數(shù)學知識推導角速
2025-11-30 05:22
【摘要】力的合成★新課標要求(一)知識與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運用力的平行四邊形定則求解共點力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會用作圖法求解兩個共點力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會用直角三角形知識求合力。(二)過程與方法1、
2025-11-11 01:38