【正文】 大臣的反對(duì)，執(zhí)意要去攻打楚國(guó)，后來(lái)一位少年用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭?！眳峭蹩洫?jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？”少年接著說(shuō)：“是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。你真是一個(gè)機(jī)智勇敢的人！用這么巧妙的方法，一步步引導(dǎo)吳王認(rèn)識(shí)到攻打楚國(guó)的壞處。冷笑：含有諷刺、不滿意、無(wú)可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。zh249。），山島竦峙。⑵《天凈沙?秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染悲涼氣氛的詩(shī)句是。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選作品：《_________________________》 閱讀體會(huì)：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、自主閱讀（一）閱讀下面語(yǔ)段，回答814題。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。，其本體是，喻體是。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。雨是最尋常的，一下就是三兩天。秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫(huà)布上，再添上幾筆錯(cuò)落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫(huà)。秋天的聲音是需要諦聽(tīng)的，它是一首溫情的和弦。喜歡秋天的理由還有許多。這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。（2）此句運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨的細(xì)密和輕盈的特點(diǎn)。（4）還可以剝蟹煮酒。科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由史蒂芬霍金zu224。人們紛紛擁向臺(tái)前，c249。（1）霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)你失去了太多了嗎？（疑問(wèn)）（2）讀了《輪椅上的霍金》怎么能不讓我感動(dòng)呢？（反問(wèn)）（3）《一個(gè)男孩子必讀的書(shū)》作者是誰(shuí)？是楊紅櫻。（4）這是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀了幾行，就愛(ài)不釋手了。四、習(xí)作我是強(qiáng)手！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思：神秘莫測(cè)： 莫測(cè)：不能估量。（3）辦公室門口通常會(huì)掛上一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)保持安靜，我正在睡覺(jué)。（扉頁(yè)）上有幾行字。n h224。四、卷面評(píng)價(jià)（5分）根據(jù)學(xué)生的整張?jiān)嚲淼臅?shū)寫情況按優(yōu)、良、差以5分、3分、1分給予評(píng)價(jià)。（2）有人畫(huà)的菊花。17.（8分）（1）不行，“鉆”生動(dòng)地寫出了小草破土而出的擠勁，突出了小草的頑強(qiáng)的生命力，包含著作者驚喜的感情。那么春天來(lái)臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)作答。煮上一鍋剛從河里捉來(lái)的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過(guò)得舒緩而愜意。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開(kāi)的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。，選段主要寫的是草報(bào)春、風(fēng)唱春、。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。的修辭手法，把水寫的靈氣多情。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、诠爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧?！稙槟愦蜷_(kāi)一扇門》中說(shuō)：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑。（）⑶ 牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？（）⑷ 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。（）?？嘈Γ盒那椴挥淇於銖?qiáng)做出的笑容。他曾大鬧天宮，贏得了“齊天大圣”的美譽(yù)，后來(lái)保唐僧去西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡了解各種笑的意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用譏笑：譏諷和嘲笑。聽(tīng)了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？2分我為了眼前的利益去攻打楚國(guó)，其實(shí)也隱藏著禍患啊，其他國(guó)家就會(huì)乘機(jī)攻打我們。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。少數(shù)同學(xué)抄別人的作業(yè)，是值得“表?yè)P(yáng)”的??（）《煙臺(tái)的?！钒凑湛偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)來(lái)寫的，既寫景，又寫人，景人交融。選擇引號(hào)的用法。《漁歌子》描寫的自然景物有：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚(yú)、風(fēng)、魚(yú) 構(gòu)成了一幅美麗的春天景物圖?！度虬坠蔷饭适碌牧笠厥牵孩贂r(shí)間：去西天取經(jīng)路上的一天；②地點(diǎn)：一座高山中；③人物：唐僧師徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤經(jīng)過(guò)：孫悟空三打白骨精；⑥結(jié)果：白骨精被打死。5．孩子確實(shí)投了錢，只因?yàn)榇┦青l(xiāng)下人的樣子加上城里人的偏見(jiàn)使孩子又按“成人”再次投錢。(2)把“雖然......但是”換成“因?yàn)?.....所以”。1．選擇填空。跟誰(shuí)有仇也別跟錢有仇呀，你確認(rèn)自己投了錢了，又何必浪費(fèi)一塊錢呢？”孩子眼淚汪汪的：“我就是為了證明我絕對(duì)沒(méi)有逃票，去省那一塊錢。孩子十五六歲的樣子，臟乎乎的，背著一個(gè)舊書(shū)包，梗著脖子（甲）：“我投錢了，投錢了。()宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們?cè)跔?zhēng)著看“誰(shuí)做的好事”這條頭號(hào)新聞。句子瘦身(縮句)： ，不可能是聾子。()．5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。nɡ()的國(guó)歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。n()，獲得幫助要zhī ēn t（30分）最近你讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)吧,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來(lái),寫成的文章就叫“讀后感”。颯（）zh224。瞧，那株株菊花，一夜過(guò)后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zh224。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。九、閱讀短文，完成練習(xí)。1《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》啟示我們：五、請(qǐng)用修改符號(hào)修為下面的句子治病?！遏敒I遜漂流記》作者。從這句話的比喻中體會(huì)到___________________________________________________。(4分)寫出含有“聽(tīng)”的意思的成語(yǔ)四個(gè)：__________，__________，_________，________。n piē xi224。 qu225。寫出AABC式的成語(yǔ)四個(gè)：___________，___________，___________，_____________。霍金：英國(guó)著名物理學(xué)家，被稱為“ ”，科學(xué)著作《 》贊揚(yáng)了他，抒發(fā)了 之情。1前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的?？戳诉@本書(shū)，很受教育。從霍金的話可以看出，