【正文】 大臣的反對，執(zhí)意要去攻打楚國，后來一位少年用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭?！眳峭蹩洫?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？”少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。你真是一個(gè)機(jī)智勇敢的人！用這么巧妙的方法，一步步引導(dǎo)吳王認(rèn)識到攻打楚國的壞處。冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。zh249。），山島竦峙。⑵《天凈沙?秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染悲涼氣氛的詩句是。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選作品：《_________________________》 閱讀體會：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、自主閱讀（一）閱讀下面語段，回答814題。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。，其本體是，喻體是。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。雨是最尋常的，一下就是三兩天。秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫。秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。喜歡秋天的理由還有許多。這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。（2）此句運(yùn)用比喻的修辭，生動地表現(xiàn)了春雨的細(xì)密和輕盈的特點(diǎn)。（4）還可以剝蟹煮酒?？茖W(xué)巨著《時(shí)間簡史》是由史蒂芬霍金zu224。人們紛紛擁向臺前，c249。（1）霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)你失去了太多了嗎？（疑問）（2）讀了《輪椅上的霍金》怎么能不讓我感動呢？（反問）（3）《一個(gè)男孩子必讀的書》作者是誰？是楊紅櫻。（4）這是一部歷險(xiǎn)小說，才讀了幾行，就愛不釋手了。四、習(xí)作我是強(qiáng)手！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思：神秘莫測： 莫測：不能估量。（3）辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：“請保持安靜，我正在睡覺。（扉頁）上有幾行字。n h224。四、卷面評價(jià)（5分）根據(jù)學(xué)生的整張?jiān)嚲淼臅鴮懬闆r按優(yōu)、良、差以5分、3分、1分給予評價(jià)。（2）有人畫的菊花。17.（8分）（1）不行，“鉆”生動地寫出了小草破土而出的擠勁，突出了小草的頑強(qiáng)的生命力，包含著作者驚喜的感情。那么春天來臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)作答。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。，選段主要寫的是草報(bào)春、風(fēng)唱春、。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。的修辭手法，把水寫的靈氣多情。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、诠爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！稙槟愦蜷_一扇門》中說：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑。（）⑶ 牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？（）⑷ 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。（）。苦笑：心情不愉快而勉強(qiáng)做出的笑容。他曾大鬧天宮，贏得了“齊天大圣”的美譽(yù)，后來保唐僧去西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡了解各種笑的意思，并學(xué)會運(yùn)用譏笑：譏諷和嘲笑。聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？2分我為了眼前的利益去攻打楚國，其實(shí)也隱藏著禍患啊，其他國家就會乘機(jī)攻打我們。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。少數(shù)同學(xué)抄別人的作業(yè)，是值得“表揚(yáng)”的??（）《煙臺的?！钒凑湛偡挚偟慕Y(jié)構(gòu)來寫的，既寫景，又寫人，景人交融。選擇引號的用法?！稘O歌子》描寫的自然景物有：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、風(fēng)、魚 構(gòu)成了一幅美麗的春天景物圖?！度虬坠蔷饭适碌牧笠厥牵孩贂r(shí)間：去西天取經(jīng)路上的一天；②地點(diǎn)：一座高山中；③人物：唐僧師徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤經(jīng)過：孫悟空三打白骨精；⑥結(jié)果：白骨精被打死。5．孩子確實(shí)投了錢，只因?yàn)榇┦青l(xiāng)下人的樣子加上城里人的偏見使孩子又按“成人”再次投錢。(2)把“雖然......但是”換成“因?yàn)?.....所以”。1．選擇填空。跟誰有仇也別跟錢有仇呀，你確認(rèn)自己投了錢了，又何必浪費(fèi)一塊錢呢？”孩子眼淚汪汪的：“我就是為了證明我絕對沒有逃票，去省那一塊錢。孩子十五六歲的樣子，臟乎乎的，背著一個(gè)舊書包，梗著脖子（甲）：“我投錢了，投錢了。()宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們在爭著看“誰做的好事”這條頭號新聞。句子瘦身(縮句)： ，不可能是聾子。()．5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。nɡ()的國歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。n()，獲得幫助要zhī ēn t（30分）最近你讀過一篇文章或一本書吧,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。颯（）zh224。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zh224。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。九、閱讀短文，完成練習(xí)。1《從巖縫里長出來的小草》啟示我們：五、請用修改符號修為下面的句子治病。《魯濱遜漂流記》作者。從這句話的比喻中體會到___________________________________________________。(4分)寫出含有“聽”的意思的成語四個(gè)：__________，__________，_________，________。n piē xi224。 qu225。寫出AABC式的成語四個(gè)：___________，___________，___________，_____________?；艚穑河锢韺W(xué)家，被稱為“ ”，科學(xué)著作《 》贊揚(yáng)了他，抒發(fā)了 之情。1前人說：好文章是改出來的?？戳诉@本書，很受教育。從霍金的話可以看出，