【正文】 第一篇：蘇教版六年級語文上冊第三單元測試題蘇教版小學六年級語文上冊第三單元測試題 六年（）姓名 成績一、讀拼音，寫詞語（8分）zhu224。n xiě rǎo lu224。n piē xi224。 kān chēnɡ Y236。 l236。 qu225。n h233。ng jiāo shuǐ xi225。 zǎ（）（）（）（）（）（）（）（）二、錯字門診。（圈出下列成語中的錯別字，并改正）（4分）脫贏而出（）愛不是手（）大名頂頂（）鴉鵲無聲（）踹踹不安（）嗷嗷待捕（）頂禮莫拜（）齜牙裂嘴（）三、根據(jù)要求寫詞語。(4分)寫出含有“聽”的意思的成語四個：__________，__________，_________，________。寫出含有“說”的意思的成語四個：_________，__________，__________，________。寫出含有“然”的成語四個：_________，__________，__________，______________。寫出AABC式的成語四個：___________，___________，___________，_____________。四、收獲園。（30分）在本單元的學習中，我們認識了_________的霍金，___________的魯濱遜，他們的精神令我們敬仰，由此我想到的四字詞語是：__________，__________，__________，____________。《小草和大樹》夏洛蒂的《__________》,艾米莉的長篇小說《_____________》，安恩的長篇小說《___________________》相繼出版，獲得了極大的成功。她的生命（）而又（），像一朵傲放于（）。從這句話的比喻中體會到___________________________________________________。課文為何以“小草和大樹”為題：。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：?；艚穑河锢韺W家，被稱為“ ”，科學著作《 》贊揚了他，抒發(fā)了 之情。像他這樣身殘志堅的人還有：年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：我的手指還能活動，我的大腦還能（），我有終生（），有我愛和愛我的（）；對了，我還有一顆（）從霍金的回答中，我們感受到了：，真不愧是?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書》講述了《》是“我”家一本 的書，在閱讀中，“我”懂得了。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是。魯濱遜在荒島上生活了年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：、。《魯濱遜漂流記》作者。在書中的一句名言：“ 的心理比 還要可怕。”對于這句話的理解是：1《魯賓遜漂流記》告訴我們要。1前人說：好文章是改出來的。當我們的草稿寫好后修改的好方法是。1我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產(chǎn)、合法權(quán)益隨時都國家法律的保護?！?》《 》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。1《從巖縫里長出來的小草》啟示我們：五、請用修改符號修為下面的句子治病。（4分）我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學生。趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來?？戳诉@本書，很受教育。桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。八、口語交際（5分）《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學們一定讀了不少的書吧。請你向同學們推薦一本必讀的好書，說說你為什么推薦它。九、閱讀短文，完成練習。（15分）短文(一)輪椅上的霍金（節(jié)選）我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心?? 心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人？（2分）如果你當時在現(xiàn)場，你會對霍金說些什么？（3分）短文（二）我愛秋天炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹耍　蔽业男闹腥皇菍η锏南矏?。我要高呼：“我愛秋天！”秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實的季節(jié)。每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間??加之 “一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看?。∠裆倥呒t的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽??每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹的我，一個美麗的我。每當秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zh224。n開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而激動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一chū即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲?？矗乩锏哪钱€畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累。“春華秋實”，豐收的時候終于來到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果??真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家??”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地??我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色！我愛秋天——它給我勇氣，給我力量！我愛秋天——它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！我愛秋天！。颯（）zh224。n（）開 碩（）果 一chū（）即發(fā) （）A、高 藍 急 清 B、高 藍 清 柔 C、晴 凈 清 柔D、高 晴 緩 清愜意——（）賜予——（）⑦、⑧、⑨段，寫一個句子 我愛秋天——__________________________________________。③段劃線句子運用的修辭方法有____________