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理想信念對大學生成長成才的意義(存儲版)

2024-10-21 12:22上一頁面

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【正文】 列人生的課題,這些問題的解決,需要一個總的原則和目標,這就要確立科學崇高的理想和信念。為了不讓以后的淚水祭奠我們逝去的青春,所以這篇論文就個人的理解,淺淺地分析了一下我對理想信念的含義、特征和重要意義,指出了我們作為當代大學生所堅定的理想信念的主要內容,以及為實現(xiàn)這個理想信念我們應該如何去做,如何與讓它與顯示零距離!社會的發(fā)展必然走向知識普及化,高等教育日益向所有適齡青年敞開大門,大學生的價值日益下降,大學生在人們心目中的地位也不再那么高高在上。明[法]雨果生活的理想,就是了為理想的生活。大學時代,正是人生風華正茂之際,遠大的理想和崇高的信念將幫助一代有為青年揚起生命的風帆,開辟和探索人生新的航程②理想信念的作用㈠指引人生的奮斗目標。這首詩是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關、奔向外面世界的宣言書,表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負。莎士比亞說,一個人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他還算什么東西,簡直不過是一頭牲畜。同學們要把個人的奮斗志向同祖國和民族的命運相聯(lián)系,使理想信念之花結出豐碩的成才之果。所以,我們的邏輯是想要成功,就需要堅持,那么我堅持了,相應的,成功女神——或者老天爺——也應該給出相應的部分——成功。當代大學生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途命運,正確認識自己的社會 責任,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念。在順境中不驕不躁,應高潮而快上,乘順風而勇進,抓住時機不斷豐富與完善自己。因此,如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。真正做一個對社會有用的人。當然,雄心壯志只能建立在踏實的基礎上,“雄心壯志需要有步驟,一步步地,踏踏實實地去實現(xiàn),一步一個腳印,不讓它有一步落空”正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。一個人有理想信念,就會有堅定的毅力走下去,一個人的成功不在于他外在原因,在于的是自己的信念,一個有了信念的人,整個人充滿了斗志,會有鍥而不舍的動力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。我們中國人多半屬于“有愿景的堅持”的。Ⅱ指引大學生走什么路大學時期,同學們普遍面臨一系列人生的課題,這些問題的解決,需要一個總的原則和目標,這就要確立科學崇高的理想和信念。”“在我們最困難的時期,共產主義的理想是我們的精神支柱,多少人犧牲就是為了這個理想。這就是: 孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。如果說社會是大海,人生是小舟,那么理想就是引航的燈塔,信念就是推進的風帆。魯迅《再論雷峰塔的倒掉》革命理想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,有了理想,就等于有了靈魂。明因此作為大學生我們應該有理想信念,只有這樣,我們的生活才會更加豐富多彩。追求遠大理想、堅定崇高信念,是我們健康成長、成就事業(yè)、創(chuàng)造生活、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進動力。理想和信念能夠指引我們人生的奮斗目標,提供我們的前進動力,提高人生的精神境界。而兩者的聯(lián)系則是:理想是信念的根據和前提;信念是理想的強化狀態(tài),是理想實現(xiàn)的重要保障。但什么是理想,如何樹立正確的理想,理想又與信念密不可分,什么是信念,如何堅定正確的信念,是我們現(xiàn)在所要解決問題。方志敏,36歲。崇高的理想信念引導大學生做什么人,這就意味著以什么樣的期望和方式改造自然和社會,塑造和成就自身。與此相反,一個人如果沒有崇高的理想信念,就有可能渾渾噩噩,庸庸碌碌,虛度一生,甚至腐化墮落,走向邪路。它具有穩(wěn)定性,即信念形成后難以改變,即使以后在認知層面上對信念產生疑惑,情感上強烈的認同也會在相當程度上支持既定的信念。其次,理想的實現(xiàn)依賴于社會環(huán)境。大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示 方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。在逆境中孤而不墮,逆境的惡劣環(huán)境,對于挑戰(zhàn)者而言,可以磨練意志、陶冶情操。當代大學生要正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途命運,正確認識自己的社會責任,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念。這些問題的解決,都需要一個總的原則和目標,這就需要確立科學、崇高的理想信念。當代大學生肩負著祖國和民族的的希望,承載著家庭和親人的囑托,滿懷著對未來美好生活的向往。39。理想是人類精神生活的產物。人的理想信念,反映的是對社會和人自身發(fā)展的期望。對當代大學生而言,
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