【正文】 課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面。第五篇：現代遠程教育工程工作匯報材料現代遠程教育工程工作匯報材料我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，加強了對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源的建設，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力地促進了學校教育教學質量的顯著提高。依托農村中小學現代遠程教育工程的實施，教師可以從遠程教育中快速地獲取許多優(yōu)質的教育資源。在內容安排上，重點培訓“如何利用光盤播放輔助課堂教學”、“如何利用光盤播放開展校本教研”、“如何對遠程教育資源進行二次開發(fā)和加工，與學科教學整合利用”等。遠程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質量，對遠程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平。同時，我們也清醒的看到：在現代遠程教育資源的利用過程中，仍有許多值得思考的地方，特別是如何結合我們學校自身的實際，將遠程教育資源進行二次開發(fā)和加工，更有效地用于我們的課堂教學中的能力還有待于進一步提高。在管理方面還要借借鑒兄弟學校好的經難和做法來彌補自身的不足。另外，學校充分利用趕集天，幫助對農民生產中的疑難進行排憂解難。活動中，我們有時先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己教師的課與名師的課進行對比分析，以反思自己的教學行為。要想充分利用好遠程教育資源，教師的信息技術水平是應用現代遠程教育資源的基礎。另外我校自籌資金建立了校園網，現在運行良好，不僅滿足的教學的需要，還同時滿足了在校教職工的需要，在校居住的教師基本上每家都安裝了網絡，從而為學校信息技術的普及發(fā)揮很大的作用，也促進了農遠工程建設。現代遠程教育是個重大工程?，F代遠程教育工程在我校已經一年的時間了，但是真正用好遠程教育資源，還要從以下幾個方面做好工作。B．認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。第四篇：小學現代遠程教育工程工作總結碧么完小現代遠程教育工程工作總結XX完小管理員：XXX2012年6月時光飛逝，轉眼間一年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。按學初制定的工作計劃，各校能夠有效的開展2－3次校本培訓，培訓有記錄、教案。中心小學在9月初至12月期間開展了公開課活動和說課活動中，教師也盡可能的根據自身授課情況使用了遠程教育設備和資源或自制課件，使遠程教育設備和資源充分的服務于教師、服務于學生、服務于教學，讓遠程教育工作在我鎮(zhèn)小學又提升了一個層次。衛(wèi)星教學收視教室的使用。二、加強管理，保障實施。創(chuàng)作自己的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。二、建章立制強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。b．做好校本培訓工作。其中，光盤播放點課程表，以班為單位，每二周一節(jié)，計劃全年110節(jié)；嚴格按照課表進行教學，認真保持保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習下載簡單的多媒體課間，讓每一位青年教師都能學會使用電腦，將遠程教育資源充分用于教育教學中。b、積極配合各級領導及有關人員做好了與教學有關的遠程教育ip數據的接收工作，并認真做好數據的保存、整理，按要求整理好后投入使用。b、管理員必須將有關現代遠程教育工程方面的各種文件、相關材料分類、整理并歸檔保存。通過努力，在學校領導的大力支持下，在上級部門的領導和指導下，我們認真地做了以下幾方面的工作，已取得了初步的成效，也存在一些問題，現將具體工作總結如下：一、建立健全了我?，F代遠程教育工程工作領導小組機構。加強遠程教育校本培訓工作，做到教師能自主地駕馭遠程教育設備。d．經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。二、做好多媒體教室的維修工作，為教育教學工作提供物質保障。創(chuàng)作自己的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。二、建章立制強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。各校也都完善了此項工作對教師的考核，作為一項計入教師的個人考核中。配合上級培訓工作。本學期，我們繼續(xù)要求各校應用好遠程教育設備，進行校本教研、片教研、鎮(zhèn)教研。各校遠程教育技術專職人員對設備進行了妥善的管理，保障了播放設備處于良好狀態(tài)，并根據教學內容做好了播放設備的教學應用。第一篇：現代遠程教育工程工作總結現代遠程教育工程工作總結現代遠程教育工程工作總結本學期遠程教育工作按照學期初制定的工作計劃，在各級教育行政主管部門的指導下，在學校主要領導的直接參與指揮下，在全體職工的共同努力下，我們邊學習、邊探索、深入研究，現已經順利完成了本學期的工作，現將本學校的工作情況總結如下：一、提高認識，落實責任。光盤播放教室的使用。各學校能夠把設備使用的各種記錄填寫完整，使接收資源達到了充分的利用。四、培訓工作。本學期中心小學對各校開展了兩次專項檢查工作，把檢查的結果按百分比計入各校的考核中。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協(xié)調處理抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教務主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；教導主任負責安全，后勤主任負責學校日常事務，在學習中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。成立了以校長為組長，教導主任為副組長，遠程教育管理員和各教研組的組長為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。c．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面。營盤小學現代遠程教育工程工作總結報告時光飛逝，轉眼三年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和教學手段。明確了管理員職責：a、管理員必須做好現代遠程教育工作方面的日常工作。其中，光盤播放