【正文】 四、對現(xiàn)代遠程教育工作的反思農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，把我校搭上了信息時代的列車，豐富了我們的教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了我們的視野，優(yōu)化了教學手段，提高了課堂教學效率，促進了我校教育事業(yè)的發(fā)展。在技能要求上，要求45歲以上老師組掌握常用的操作方法，對中青年老師組則要求掌握計算機、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識、技能，同時具備獲取、傳輸、處理和應用信息的基本能力。學校要加大投資力度，建立各項制度，把現(xiàn)代遠程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向一個新臺階。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。通過培訓在教師原有使計算機的基礎上，能夠制作或二次開發(fā)資源。各校的專（兼）職技術員能夠按照中心小學的要求及時下載資源，對資源進行整理刻錄，沒下載全的學校能夠找其它鄰近的兄弟學校補充下載資源?？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。b．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。c、嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。成立了以校長畢成武同志為組長，教導主任李開順同志為副組長，方德明同志，畢增富同志為組員的領導小組，明確了各自的職責，做到分工明確、各司其職。四、做好培訓工作?？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。按時參加省、市、縣信息技術中心組織的各類培訓工作，認真做好記錄，回校后及時組織學校教師及各村小學遠程教育技術人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓。各校都制定了遠程教育教學總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設備的使用率，周課量達到了20課時。三、遠程資源、設備在教學中的使用情況。各校的教師備課、聽課、及上課記錄能夠達到時間、地點的統(tǒng)一，有較強的真實性。一、健全機構學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，可適合自己用的不多，還有些地方有空缺。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。學校要加大投資力度，建立各項制度，把現(xiàn)代遠程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向一個新臺階。a、結合衛(wèi)星節(jié)目與我校實際情況，制定出遠程教育教學計劃，學年末認真地進行總結。二、認真完成了后期接收、教學、教研及維護工作。一、健全機構學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，可適合自己用的不多，還有些地方有空缺。各校都制定了遠程教育教學總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設備的使用率，周課量達到了20課時。按時參加省、市、縣信息技術中心組織的各類培訓工作，認真做好記錄，回校后及時組織學校教師及各村小學遠程教育技術人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓。三、認真完成了遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作。我校雖說有一部分計算機，但是系統(tǒng)已經(jīng)癱瘓，不能正常使用。二、注重培訓，提高了教師運用現(xiàn)代遠程教育資源的能力。主要為即將出門打工的農(nóng)民工提供法律咨詢、勞技培訓等，同時在學生中擴大宣傳，積極、主動、無償?shù)貫樵诩覄辙r(nóng)的學生家長提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的信息與技術及市場行情。我們相信，通過遠程教育不斷地改進、更新，它在農(nóng)村中小學中的應用一定會越來越廣泛、一定會有一個美好而光明的前景！在不久的將來，“天上一顆星，地下一片網(wǎng)，同在藍天下，共享好資源”的美好愿景將會成為現(xiàn)實。三、強化應用，發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的作用遠程教育資源為我們學校的教學教研拓展了空間，為教師搭建了一個多元化的學習應用平臺，為切實提高學校的教育教質量起到了非常重要的作用?，F(xiàn)就我校對農(nóng)遠工程的建設及運用情況匯報如下。四、做好培訓工作。本學期中心小學對各校開展了兩次專項檢查工作，把檢查的結果按百分比計入各校的考核中。各學校能夠把設備使用的各種記錄填寫完整，使接收資源達到了充分的利用?？傊?，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作將再接再勵，開創(chuàng)出一個嶄新的前景。在電子備課室教師可以隨時查閱有關教學方面的知識。d．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。e、經(jīng)常向師生進行遠程教育設備和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。將現(xiàn)代遠程教育工作納入學校工作計劃，并把現(xiàn)代遠程教育工作所需的經(jīng)費列入學校全年財政預算之中，保障了遠教工作的正常開展。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。總之，在新的一年里，我校農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作將再接再勵，開創(chuàng)出一個嶄新的前景。在電子備課室教師可以隨時查閱有關教學方面的知識。通過培訓在教師原有使計算機的基礎上，能夠制作或二次開發(fā)資源。各校的專職技術員能夠按照中心小學的要求及時下載資源，對資源進行整理刻錄，沒下載全的學校能夠找其它鄰近的兄弟學校補充下載資源。二、加強管理，保障實施。中心小學在9月初至12月期間開展了公開課活動和說課活動中，教師也盡可能的根據(jù)自身授課情況使用了遠程教育設備和資源或自制課件，使遠程教育設備和資源充分的服務于教師、服務于學生、服務于教學，讓遠程教育工作在我鎮(zhèn)小學又提升了一個層次。我校現(xiàn)有20個教學班，學生人數(shù)800多人，學