【正文】 校教職工57人。目前我校絕大多數教師能運用課件講課，能搜集網上信息，下載資料，撰寫論文等。三、認真完成了遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作。我校雖說有一部分計算機，但是系統(tǒng)已經癱瘓，不能正常使用。b、使用儀器設備的教師應按照正確的操作方法，以避免損壞設備。當然，在實際的工作中，我們也許還會遇到這樣或那樣的困難，但只要我們在工作中群策群力，相信我校的現代遠程教育工作一定能夠做好。現代遠程教育工程工作總結老峒峪小學第二篇：現代遠程教育工程工作總結我校現有20個教學班，學生人數800多人，學校教職工57人。目前我校絕大多數教師能運用課件講課，能搜集網上信息，下載資料，撰寫論文等。三、遠程資源、設備在教學中的使用情況。各校的教師備課、聽課、及上課記錄能夠達到時間、地點的統(tǒng)一，有較強的真實性。二、做好多媒體教室的維修工作，為教育教學工作提供物質保障。加強遠程教育校本培訓工作，做到教師能自主地駕馭遠程教育設備。開始教師們對遠程教育資源不熟悉、對遠程教育資源的運用比較陌生，致使資源的利用質量不是很高。我校十分強調遠教資源對“三農”的服務工作。五、不足之處我校雖然在農遠工程應用方面取得了一些成績，但我們還存在有不足之處，當前我們正在改進和建設之中，有一部分教師制作課件的質量還有待于進一步提高，還沒有充分發(fā)揮作用，當然也一部分老年教師思想觀念還需要進一步解放，今后還要做好他們的思想工作。在實踐中學習、在探索中進步、在進步中總結，為全面應用遠程教育資源做好開路先鋒。另外我們每節(jié)課都有交接記錄和使用記錄。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。在12月初市級資源庫建設先進校檢查驗收和代表昌圖縣接受市級遠程教育工作檢查中，受到檢查團的一致好評，成績的取得是全體教職工共同努力的結果，同時也存在不足之處，我們將在以后的工作繼續(xù)努力工作，踏踏實實走好每一步。各片進行的教研也都積極應用遠程教育設備和資源，開展了本校教研活動。同時我們嚴格按照上級要求,在原工作基礎上，注重實際，講求實效，層層落實責任，嚴格執(zhí)行學校與各校領導簽訂了遠程教育工作責任狀。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。a．按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。b、做好本校培訓工作。明確了管理員職責：a、管理員必須做好現代遠程教育工作方面的日常工作。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面。成立了以校長為組長，教導主任為副組長，遠程教育管理員和各教研組的組長為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。本學期中心小學對各校開展了兩次專項檢查工作，把檢查的結果按百分比計入各校的考核中。各學校能夠把設備使用的各種記錄填寫完整，使接收資源達到了充分的利用。第一篇：現代遠程教育工程工作總結現代遠程教育工程工作總結現代遠程教育工程工作總結本學期遠程教育工作按照學期初制定的工作計劃，在各級教育行政主管部門的指導下，在學校主要領導的直接參與指揮下，在全體職工的共同努力下，我們邊學習、邊探索、深入研究，現已經順利完成了本學期的工作，現將本學校的工作情況總結如下：一、提高認識，落實責任。本學期，我們繼續(xù)要求各校應用好遠程教育設備，進行校本教研、片教研、鎮(zhèn)教研。各校也都完善了此項工作對教師的考核，作為一項計入教師的個人考核中。經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。二、做好多媒體教室的維修工作，為教育教學工作提供物質保障。加強遠程教育校本培訓工作，做到教師能自主地駕馭遠程教育設備。b、管理員必須將有關現代遠程教育工程方面的各種文件、相關材料分類、整理并歸檔保存。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習下載簡單的多媒體課間，讓每一位青年教師都能學會使用電腦，將遠程教育資源充分用于教育教學中。b．做好校本培訓工作。經常收看播放優(yōu)質課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。二、加強管理，保障實施。中心小學在9月初至12月期間開展了公開課活動和說課活動中，教師也盡可能的根據自身授課情況使用了遠程教育設備和資源或自制課件，使遠程教育設備和資源充分的服務于教師、服務于學生、服務于教學，讓遠程教育工作在我鎮(zhèn)小學又提升了一個層次。第四篇：小學現代遠程教育工程工作總結碧么完小現代遠程教育工程工作總結XX完小管理員：XXX2012年6月時光飛逝，轉眼間一年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。現代遠程教育工程在我校已經一年的時間了，但是真正用好遠程教育資源，還要從以下幾個方面做好工作。另外我校自籌資金建立了校園網，現在運行良好，不僅滿足的教學的需要，還同時滿足了在校教職工的需要，在校居住的教師基本上每家都安裝了網絡，從而為學校信息技術的普及發(fā)揮很大的作用，也促進了農遠工程建設。活動中，我們有時先上課、聽課，再組織觀看光碟，把自己教師的課與名師的課進行對比分析，以反思自己的教學行為。在管理方面還要借借鑒兄弟學校好的經難和做法來彌補自身的不足。遠程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質量，對遠程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平。依托農村中小學現代遠程教育工程的實施，教師可以從遠程教育中快速地獲取許多優(yōu)質的教育資源。領導親自參與，帶頭實驗，帶領全體教師運用現代遠程教育資源進行教育教學，開創(chuàng)我校遠程教育工作新局面。成立了以校長為組長，教導主任為副組長，遠程教育管理員和各教研組的組長為組員的領導小組，做到明確分工、各施其責。各校能夠按中心小學的要求備課，全體教師能夠規(guī)范完成中心小學統(tǒng)一為教師印制的遠程教育備課教案，備課具有實效性。因此，我們通過中心小學選派技術過硬的領導管理各村小學，各村小學一把領導為該校第一負責任，管理本校的遠程教育工作的實施，再由各村小學選派技術過硬的年青力量作為學校遠程教育工作的管理者，通過這三點一線的管理方式，全面提高廣大教師的技術水平，讓廣大教師積極參加此項工作，很好的利用設備與教學進行結合。90%教師能熟練使用，50%教師已經成為“網上”內行。當然，在實際的工作中，我們也許還會遇到這樣那樣的困難，但是我們將在以后的工作中群策群力，把我校的遠程教育工作做好。c、通過現代遠程教育方式對本村農民進行科技文化知識和勞動技能技術培訓，利用現有設備對農村黨員、干部進行黨的方針、政策以及科技知識的宣傳。規(guī)章制度：a、各位教師必須自覺愛護現代遠程教育工程的儀器設備。加大計算機設備的投入，保證師