【正文】 員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。三、做好培訓工作。二、認真完成了后期接收、教學、教研及維護工作。a、按時參加各級安排組織的各類培訓工作，認真做好記錄，回校后及時組織本校教師進行培訓。a、結合衛(wèi)星節(jié)目與我校實際情況，制定出遠程教育教學計劃，學年末認真地進行總結。三、制定相應的管理措施和規(guī)章制度。學校要加大投資力度，建立各項制度，把現(xiàn)代遠程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向一個新臺階。領導要高度重視，把遠程教育工程管理納入到議事日程上來，把遠程教育工作放到學校的首要工作上來。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，在市電教館的領導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：一、建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構。五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，可適合自己用的不多，還有些地方有空缺。要使遠程教育落到實處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會用，用得好。一、健全機構學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。五、考核工作。各校的教師備課、聽課、及上課記錄能夠達到時間、地點的統(tǒng)一，有較強的真實性。按照學校制定的課程表，周授課節(jié)數(shù)為20課時。三、遠程資源、設備在教學中的使用情況。在遠程教育工程實施工作中，我們首先明確了指導思想，通過各種形式，對全鎮(zhèn)小學領導和教師進行培訓、指導，進而提高領導和教師對此項工作的認識程度。各校都制定了遠程教育教學總課程表、分課表，規(guī)定教師按課表上課，保證了設備的使用率，周課量達到了20課時。本學期我鎮(zhèn)小學在虻牛小學組織的鎮(zhèn)教研活動中，所有教師都使用光盤播放設備、衛(wèi)星接收設備進行上課，尤其是多數(shù)教師都使用了自制的課件，為其他村小學教師應用遠程教育設備上課起到了典范的作用。按時參加省、市、縣信息技術中心組織的各類培訓工作，認真做好記錄，回校后及時組織學校教師及各村小學遠程教育技術人員參加本鎮(zhèn)組織的培訓。本學期，我鎮(zhèn)小學遠程教育工作經(jīng)過全鎮(zhèn)小學領導和教師的共同努力，取得了較好的成績。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴大到40歲以下，培訓的內容主要有word、excel、powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學網(wǎng)址，下載資料打印文件?？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。今年學校投資部分資金，購置了投影儀、展臺以及計算機，用于多媒體教育教學之用。四、做好培訓工作。現(xiàn)在我校青年教師占半數(shù)以上，大多數(shù)教師還沒有很好的掌握計算機和遠程教育設備的操作方法，要充分利用遠程教育資源，必須加強遠程教育的校本培訓的力度，使教師能真正駕馭遠程教育設備，并充分利用先進的遠程教育資源。成立了以校長畢成武同志為組長，教導主任李開順同志為副組長，方德明同志，畢增富同志為組員的領導小組，明確了各自的職責，做到分工明確、各司其職。1c、管理員必須定期對現(xiàn)代遠程教育設備作必要的維護。c、嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。并合理安排好教師的培訓，認真做好教師使用該設備的考核等管理工作。b．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴大到40歲以下，培訓的內容主要有word、excel、powerpoint等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學網(wǎng)址，下載資料打印文件?？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。建設一支團結協(xié)作、技術過硬的管理團隊，是工作實施的重要保障。各校的專（兼）職技術員能夠按照中心小學的要求及時下載資源，對資源進行整理刻錄，沒下載全的學校能夠找其它鄰近的兄弟學校補充下載資源。完善了遠程教育的備課與聽課和教研三結合工作。通過培訓在教師原有使計算機的基礎上，能夠制作或二次開發(fā)資源。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，在市電教館的領導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：一、建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領導小組機構。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。領導要高度重視，把遠程教育工程管理納入到議事日程上來，把遠程教育工作放到學校的首要工作上來。學校要加大投資力度，建立各項制度，把現(xiàn)代遠程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向一個新臺階。現(xiàn)有微機室一個，多媒體教室一個（內裝衛(wèi)星IP接收機，投影儀，中控），光盤播放室兩個，另外會議室還安裝了網(wǎng)絡電視設備，利用網(wǎng)絡電視不但可以接收到電視節(jié)目，同時還可以收聽觀看專家教授的講座，通過應用收到了良好的效果。在技能要求上，要求45歲以上老師組掌握常用的操作方法，對中青年老師組則要求掌握計算機、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識、技能，同時具備獲取、傳輸、處理和應用信息的基本能力。有時讓教師先看案例，然后立即指導實踐操作。四、對現(xiàn)代遠程教育工作的反思農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，把我校搭上了信息時代的列車，豐富了我們的教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了我們的視野，優(yōu)化了教學手段，提高了課堂教學效率，促進了我校教育事業(yè)的發(fā)展。蓮山課件原文地址：://