【正文】 證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來?！闭驗閻?，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。這個比喻很恰當?！碑斘铱吹竭@一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。當他們頂撞了自己,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！班主任工作中的“師愛”班主任的工作是學校教育的重要組成部分，它直接關系到班集體的形成和發(fā)展方向，對班級的每個學生的成長都有著不可低估的作用。一、班主任應是學生的良師益友班主任與學生的關系是師生關系中最基本、最直接的一種人際關關系，它是學校教育過程中對學生影響最深刻的關系。不管對待哪一種學生，班主任都應能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務必做到尊重學生的人格尊嚴，以平等的態(tài)度愛護學生的自尊心。全面了解班級每一個學生，才能從班級每個人的實際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學習上、生活上全面對每一個學生給予所需要的幫助?？傊嘀魅卧陂L期工作過程中應不斷總結(jié)，以自己實際的行為給學生樹立一個對人熱情、尊重和嚴格要求的榜樣。不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學習。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我覺得，班里的學生都挺喜歡上數(shù)學課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我認真閱讀《數(shù)學課程標準》、《教師教學用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。嚴師出高徒，嚴格要求也是教師對學生高度責任感的體現(xiàn)，嚴中有愛，嚴就是愛。”全面了解學生，是指班主任要全面了解班上的每一個學生。二、師愛是做好班主任工作的前提班主任工作的焦點問題是如何處理好“兩極生”。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。每逢過節(jié),我也會把住宿的學生叫到家里。作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。”教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。有的老師帶生病的學生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學生衣物；有的老師甚至為同學擠大便。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。師者為師亦為范，學高為師，德高為范?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。光輝的事業(yè) 崇高的師德雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。俗話說：“教學是一個良心活兒！” 這句話一針見血地道出了師德的重要性?！拔覀儛勰蓖瑢W們清脆的聲音響徹教室。假期過去了，開學時，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺前。“我們愛您！”同學們清脆的聲音響徹教室，淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們！”學生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。楊老師風趣幽默，郭老師溫婉細膩。她知道，剛剛恢復高考，百廢待興，學校教師緊缺，同事們擔子重；她知道，學生正處關鍵時期，差生剛上路，優(yōu)生更上層樓；她知道，要站好最后一班崗。每個教師節(jié)，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。所以，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我自與那清風白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。不管他貧富與貴賤，學習好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。尤其是校長、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們對大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻。對我們的感激之情也溢不言表。這種兒童因為性格不穩(wěn)定心理耐受力差，稍有自己不順心的事情就會做出異常舉動，幼兒園時期，他曾就離家出走過兩次，給幼兒園老師摔過碗。也為了讓偏遠的鄉(xiāng)村學校能注入一些新的活力，我曾經(jīng)邀請我的同學來學校做義教。第一篇：用愛播撒希望演講稿用愛播撒希望地莊小學閆怡帆今天我站在這里，心中有些不安，因為我的教學成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂；因為我的教育故事不夠突出，我無法追求語言的華麗。在學校沒有網(wǎng)絡也沒有多媒體教室的情況下，我的教學進行到祖國大好河山這個單元時，我回家搜集資料打印風景圖片后，學生們學完后對美景的描述能力超出了我的想象，一個個向往和的憧憬的表情讓我感受到現(xiàn)代化教學對孩子?，F(xiàn)在我擔任的是一年級班主任，班里的一個孩子有些自閉癥，五歲才開始說話，即使說話也是個別字“是”“好”“知道了”只是唇語，不出聲兒的。他的媽媽也高興激動地曾經(jīng)向我們反饋自己孩子上小學這一年里驚人的改變和進步。在這里，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻：青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。但作為一名新教師，就我自身而言，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現(xiàn)出對他的愛。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學們的到來，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校，這樣日復一日，年復一年，力求使每位學生都能