【正文】 認(rèn)識生字，練習(xí)朗讀 教學(xué)儀器與多媒體 花生生長過程掛圖、幾盆盛開的花 教學(xué)思路 在讀中識字，發(fā)揮學(xué)生的主體作用 板書設(shè)計 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 導(dǎo)入新課 整體感知 齊讀課題，讓學(xué)生觀察圖，讓學(xué)生說說你知道了什么？ （１） 學(xué)生仔細(xì)看課文，聽課文錄音 （２） 生自己讀，標(biāo)出自然段， ２、 再讀課文 ３、 認(rèn)記生字 ４、 學(xué)習(xí) 1— 2 自然段 作業(yè) 把覺得難的自然段做記號 （３） 對課文有那些不明白的地方提出質(zhì)疑 注重肯定和鼓勵：重點注意字音，特別是翹舌 音和后鼻韻母 （１） 開動腦筋世紀(jì)生字 （２） 介紹：臥人旁 （１） 指導(dǎo)讀好自然段 1的第 2 句：一朵朵金黃色的花，在陽光下格外鮮艷。 正確，流利的朗讀課文 重點 認(rèn)識生字，學(xué)寫寫字，正確流利的朗讀課文 教學(xué)儀器與多媒體 圖片、動物頭飾、錄音機 教學(xué)思路 導(dǎo)入新課，聽讀故事，學(xué)習(xí)生字 板書設(shè)計 20 小熊住山洞 左 右 和 雞 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 導(dǎo)入新課 ２、 聽故事 ３、 讀故事，識生字 出示圖片，老師啟發(fā) 學(xué)生看圖并聽老師朗讀課文 自由讀課文，并標(biāo)出不認(rèn)識的字 ２、 識生字 討論遇到不認(rèn)識的字該怎么辦 ３、 說話練習(xí) 學(xué)習(xí)生字 學(xué)生把自己想的方法說出來 學(xué)生用這些方法自己學(xué)習(xí)生字 檢查自學(xué)情況 ４、 組織讀課文比賽 自由練讀課文 3 遍 選擇自己喜歡的部分讀 進行朗讀比賽 讓學(xué)生把自己喜歡的季節(jié)的景色說出來，并說出看到了什么？ 老師指 導(dǎo)學(xué)習(xí)生字 學(xué)生自己練習(xí)書寫 語文教學(xué)案 一年級 徐紅梅 許海芹 課題 小熊住山洞 課型 新授 案序 ２課時 教學(xué)目標(biāo) １、 理解課文內(nèi)容，正確、流利的朗讀課文 ２、 懂得愛護樹木，保護環(huán)境是一種美德 重點 理解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對小熊一家的喜愛之情 教學(xué)儀器與多媒體 生字卡片、圖片 教學(xué)思路 檢查生字的朗讀，學(xué)習(xí)課文 板書設(shè)計 小熊住山洞 春、夏、秋、冬 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 復(fù)習(xí)生字 ２、 學(xué)習(xí)課文 學(xué)生認(rèn)讀生字卡片 出示圖片 學(xué)生自由看圖朗讀課文 老師指導(dǎo)朗讀 師生共同討論學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了 ３、 全班配樂朗讀課文 ４、 編排課本劇 解課文內(nèi)容 學(xué)生自由分組編排 分組表演 師生共同評選最優(yōu)秀的“演員” 語文教學(xué)案 一年級 徐紅梅 許海芹 課題 語文園地六 課型 新授 案序 1 課時 教學(xué)目標(biāo) １、 學(xué)習(xí)運用詞語并積累詞語 ２、 了解重疊詞語并學(xué)說這樣的詞語 重點 字詞的積累運用 教學(xué)儀器與多媒體 生字卡片、小星星貼畫 教學(xué)思路 老師指導(dǎo)，學(xué)生自己做，集體訂正 板書設(shè)計 語文園地六 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 談話激趣 ２、 我會說 師講說，調(diào)動學(xué)生的積極性 老師指導(dǎo)學(xué)生理解題意 分小組練習(xí) 小組匯報，教師板書 師生共同評出優(yōu)秀小組，獎勵星星 ３、 我會連 ４、 讀讀說說 我會猜 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會詞語搭配，采用多種形式運用詞語、積累詞語 出示詞語 照樣子，說詞語： 日夜 —— 紅火 —— 來往 —— 明白 —— 小組交流匯報，獎勵優(yōu)勝者 分組讀謎語、猜謎語 小組匯報，教師出示謎底，獎勵猜對的小組 語文教學(xué)案 一年級 徐紅梅 許海芹 課題 小兔運南瓜 課型 新授 案序 1 課時 教學(xué) 目標(biāo) １、 想出小兔把南瓜運回家的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識 ２、 積極參與討論，并對別人說的辦法進行討論 重點 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想想力和口語表達(dá)能力 教學(xué)儀器與多媒體 課本插圖 教學(xué)思路 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖學(xué)生討論表達(dá)集體評價 板書設(shè)計 小兔運南瓜 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 揭示話題 ２、 思考問題 全班交流 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖 學(xué)生先自己想辦法，然后同桌交流自己的看法。 老師講解注意事項，學(xué)生自由練習(xí)書寫 學(xué)生自己想辦法了解霜、雪、雨、露是怎么來得？ 語文教學(xué)案 一年級 徐紅梅 許海芹 課題 19 雪孩子 課型 新授 案序 ２課時 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會生字詞的讀寫 熟讀課文了解課文 重點 生字詞的讀寫，理解課文內(nèi)容 教學(xué)儀器與多媒體 生字卡片 動畫片 錄音機 教學(xué)思路 復(fù)習(xí)字詞，進一步理解課文，學(xué)習(xí)生字詞 板書設(shè)計 19 雪孩子 瓜 衣 來 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指導(dǎo)朗讀課文 出示生字卡片，學(xué)生開火車讀 學(xué)生自己朗讀課文 教師范讀，重點提示 學(xué)生小組合作自由練習(xí)朗讀 配樂齊讀 ２、 識生字認(rèn)識偏旁“孑” ３、 學(xué)習(xí)生字 ４、 實踐活動 擴展活動 指名讀生字 重點指導(dǎo) “孩” 看老師書寫生字，并指導(dǎo)讀音 學(xué)生討論記憶字型，師生共同討論指導(dǎo) 學(xué)生自由書寫，教師巡視指導(dǎo) 集體完成課后練習(xí) 學(xué)生自己續(xù)編故事 自己把所編的故事講給家長，同學(xué)聽。 茄子是（ ），（ ）色，柄上有（ ）。懂得雨水與植物的生長的密切聯(lián)系 重點 朗讀課文，理解雨水的重要作用 教學(xué)儀器與多媒體 雨點兒掛圖投影儀