【正文】 可以依靠相關政府政策來緩解，而非靠多生子女來解決。（2學時）（1）學生按學院、專業(yè)、班級自愿組合，2—5人為一個調查小組；每小組推選12名學生負責（要求：要有責任心、有組織能力、活動能力或文筆、口才較好的同學負責）；寫清楚名單、電話號碼、郵箱地址等聯(lián)系方式。在指定日期收齊調查報告，原始問卷及統(tǒng)計資料要附在報告后面一并交齊，包括電子文檔。統(tǒng)一A4紙打印，統(tǒng)一封面（如設計盡量要美觀、大方一些）。農村進行產業(yè)結構調整，走農業(yè)產業(yè)化道路情況的調查。如：大學生的消費觀；大學生的戀愛觀等。某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。字體字號要求：普通中文字體要求為宋體。，字數(shù)不少于4000字（?？撇簧俨挥?000字）。通過這次實踐活動，我更加堅定了學有所成，報效祖國的信念，我們一定會把這次的實踐所得，付諸到以后的學習和生活中去，做一個有強大責任心，有自己想法，有理想的合格大學生。隨著“二胎政策”的開放，現(xiàn)在還有很多需要解決的方面。在這次實踐中使我深深體會到我們大學生肩上的責任，不管是對家庭還是對社會，我們都有著義不容辭的責任。這期的思政學習不知不覺就過了一半多了，大學的第一堂課就是思政課，因為高中學的是理科，就已經(jīng)一年完全沒有接觸這種課了，原以為會很無聊乏味，上課時發(fā)現(xiàn)，思政課其實挺有味的，完全顛覆了以前我對它的看法，大學的思政課很有趣，課堂上老師鼓勵同學積極發(fā)言，師生關系像朋友一樣，讓我覺得挺親切。附件一：討論記錄模板“父母供我上大學，我上大學做什么”小組討論記錄主持人： 參加人員：內容：（發(fā)言人姓名）：（發(fā)言內容）（發(fā)言人姓名）：（發(fā)言內容）附件二：小論文（心得體會）模板 題目——副標題（有則寫，可以空缺）專業(yè)班級 學號 姓名正文附件三：調查報告模板題目——副標題（有則寫，可以空缺）專業(yè)班級 學號 姓名 指導教師摘要：50100字 關鍵詞：35個 正文 參考文獻：[1]作者姓名.《文獻名稱》，《文獻出處》，出版單位，出版時間或期號。（3）調研報告應該有自己獨立的論點，有充分的資料，其中一半以上的資料必須來源于自己調查的第一手實證資料，引用他人資料必須注釋。（4）安排學生撰寫心得體會。有條件的學生可將所形成的文字材料結合圖片、照片及其他技術因素制作成PPT。父母的經(jīng)濟收入情況。結合學生的實際，本學期的實踐環(huán)節(jié)，將分為兩部分內容開展。投身實踐，深入基層，親臨群眾，深入了解，反映農村實際情況及發(fā)展現(xiàn)狀，體味農村生活情況，傾聽人民群眾之呼聲，盡可能為農民增收提一些切合實際的建議；初步認識如何進行產業(yè)功能區(qū)劃定以及在這個功能區(qū)中控制污染物排放總量是一個協(xié)調經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的一個很好的平衡點。要想洞頭的旅游經(jīng)濟得到可持續(xù)發(fā)展，就必須使社會各界樹立生態(tài)環(huán)保觀念，提高環(huán)境保護意識，控制污染程度的加深，從而進一步促進洞頭旅游經(jīng)濟的發(fā)展。我們深知溫州市洞頭縣生態(tài)文明建設迫在眉睫，但要建設好我們溫州洞頭縣的生態(tài)環(huán)境，僅僅靠政府單位的統(tǒng)籌安排是遠遠不夠的，生態(tài)文明的主力軍還是廣大人民群眾，只有每一個人行動起來，共同監(jiān)督社會的環(huán)境動態(tài)，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量，我們的環(huán)境才會切實的改善。于是，人類社會現(xiàn)在處于文明史上的一場重大變革——向生態(tài)文明轉變的前夜。二、綠色行“洞”活動對象：洞頭當?shù)氐男W生（學校），游客，旅游局 活動組織者：“綠色洞頭行”實踐小組活動時間：活動前中期（小學活動結束之后就進行）具體的活動內容：采集素材；征集照片；作品美化；成果展示，收集祝福語；露天大型“環(huán)保知識競賽”；三、綠色科研活動對象：洞頭當?shù)氐木用?活動組織者：“綠色洞頭行”實踐小組之水質調查小分隊 活動時間：活動全程 具體的活動內容： ① 去洞頭的不同地方進行水質的采樣，帶回學校進行研究分析 ② 對沿江居民進行問卷的調查和采訪 ③ 全過程要進行拍攝 ④ 寫調查報告，要求嚴謹，客觀公正四、綠色心情暑期社會實踐活動不僅是要去提高我們的一些能了，同樣也是要讓我們在活動中有一個好心情，所以在島上生活期間，我們會組織一些娛樂的小活動 具體的活動內容：① 一起包餃子，聚餐（燒烤）② 篝火晚會(可以邀請一些游客或者當?shù)氐木用窦尤?③ 室內的聯(lián)誼晚會：游戲，表演 ④ 籃球賽經(jīng)過此次的暑期社會活動我學會了很多，也鍛煉了很多。第一篇：思政實踐心得思政實踐心得2010年得7月份顯得特別的有意義，因為我去參加了暑期社會實踐活動。過一周之后再向學校請求給我們安排15個小志愿者，和我們一起去進行大型的宣傳活動，幫我們去發(fā)傳單。毋庸諱言，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已給我們的生活帶來威脅，保護環(huán)境維護生態(tài)，成了我們每一個地球公民刻不容緩的義務。雖然這為洞頭的經(jīng)濟帶來的發(fā)展，但是隨之也不可避免的污染了環(huán)境。在GDP節(jié)節(jié)攀升的同時，人們對海洋保護的意識卻在不斷缺失，加之環(huán)保設施建設的滯后，使得近海海域污染程度有加重之勢，海域環(huán)境質量趨于下降，制約了海洋經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。結合一線調研資料，總結分析，提出解決問題的新思路、新方法，希望能夠為政府以及相關決策部門挖掘出一些有價值的信息并能夠提出幾點可行性的建議。09教育技術